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体育与健康课课时教案(8课)——小学一年级体育教案

12-08 19:57:36 | www.jiaoxue51.com | 小学体育教学设计 | 人气:280

体育与健康课课时教案(8课)——小学一年级体育教案是关于 小学体育教学设计,方面的资料,本站还有更多关于教学设计大全方面的资料,http://www.jiaoxue51.com。
第一课   学习目标:懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍。
    学习内容:引导课——课堂常规
    学习步骤:
    一、歌舞交流性引导:
    1、宣布上课,师生问好。
    2、歌舞“找朋友”。
   歌词:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,记住我叫x x x,再见!”
    ①集体学唱“找朋友”的歌。
    ②教师示范、讲解“找朋友”的方法。
    ③同座位同伴表演“找朋友”,相互介绍名字。
    ④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞,最后一句互换角色,其余同学在座位上拍手、唱歌。
    二、常规性引导:
    1、讲解什么是体育课课堂常规?
    2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容?
    3、议一议怎样排好体育课队伍?
    三、趣味性引导:
    1、室内游戏:快快排队。
    2、评价、小结。
    课的设计思路:通过歌舞交流,认识同学,并通过常规性、趣味性引导,知道体育课课堂常规的主要内容,以及如何排体育课队伍,为今后上好体育课打下基础。
    课后记载:
    第二课    学习目标:学会排体育课队伍,并乐于参加各种游戏活动。
     学习内容:趣味性游戏——快快排队(室外)
     学习步骤:
    一、室内部分:
    1、宣布上课,师生问好。
    2、复习上节课排的队伍。
    3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人,手举小红旗,在老师口令下,一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。
    二、室外部分:
    1、趣味性游戏:快快排队
    第一次游戏:解散后做各种小动物游戏,如:小鸟飞、小兔跳、马儿跑等,集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。
    第二次游戏:解散后做各种模仿游戏,如:开飞机、学溜冰、赛车等,集合时按老师要求排成几人组队伍。
    第三次游戏:要求排成四人组,分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡,自选场地做“老鹰捉小鸡”的游戏
    2、放松舞步:上学歌
    3、小结本课优缺点
     课的设计思路:通过各种趣味小游戏,能帮助学生在最短时间内排成符合要求的队伍,同时也能提高学生学习的兴趣,使其乐于参与体育活动。
     课后记载:
    第三课    学习目标:通过观察能随同集体完成各种必要的队列动作
     学习内容:队列游戏——跟我做
     学习步骤:
    一、室内部分:
    1、宣布上课,师生问好。
    2、布置本课学习内容。
    3、出示挂图让学生观看立正、稍息、向前看齐动作图。
    4、自我模仿图中动作,同座位同学相互纠正、学习。
    5、请学生说一说做出正确动作时的感受。
    二、室外部分:
    1、在老师的指导下集体练习立正、稍息、向前看齐。
    2、每组同学按顺序出列观察、纠正本组同学的动作。
    3、讲解“跟我做”的游戏方法:游戏开始,指挥者边做动作(如立正、稍息等)边说:“请你跟我这样做”,游戏者边回答边做出相应的动作“我就跟你这样做”。
    4、在老师带领下做“跟我做”游戏。
    5、同学间相互结伴做“跟我做”游戏。
    6、比一比看谁的姿势最正确,并给予奖励。
    7、放松舞步:
    8、小结,并宣布下节课直接到操场上排队。
     课的设计思路:通过图示培养学生的观察力和自我模仿能力,同时在游戏中也能充分体现互帮互学、团结合作的精神
     课后记载:
    第四课    学习目标:学习广播操,培养正确的身体姿势,并能在学练中相互交流,和同伴建立和谐的人际关系。
     学习内容:小学生广播操——初升的太阳(预备和第一节动作)
     学习步骤:
    一、激发兴趣阶段:
    1、小干部整队,师生问好。
    2、宣布本课学习内容。
    3、复习队列游戏:跟我做
    二、形体训练阶段:
     学习广播操——初升的太阳
    1、示范、讲解预备和第一、二节操的动作方法,并让学生记住操名。
    2、跟着老师反复练习分解动作,并让学生说出每节操中主要动作部位,如:下肢(踏步转体)等。
    3、自由结伴学练,比比哪一学练小组最先完成操的连贯动作。
    4、以自荐的形式展示学练成果,老师给予评价。
    5、集体随着老师的口令练习。
    6、试着随音乐节拍练习。
    三、自娱自乐阶段:
     愉快活动“耶!耶!耶!”
    1、自结伙伴:提示学生根据活动内容定人数,最好不超过六人为宜。2、自选游戏:提示学生做有益、安全、卫生并有创意的游戏。
    3、自选场地:提示学生根据活动内容选择适宜的场地,如遇到场地冲突能主动谦让他组。
    4、自我评价:要求每位同学先对自己在活动中的表现给予公正的评价(大星或小星),然后能在本活动组大声宣布自评结果,即可到老师处领取奖品(即时贴星或印章星)。
    四、舒缓身心阶段:
    1、放松舞步。
    2、小结本课优缺点。
     课的设计思路:通过广播操学习掌握操的动作部位,使学生形成良好的身体姿势,并能在学练中相互交流,形成和谐的学习氛围,使之提高人际交往和合作的能力。
     课后记载:   第五课    学习目标:学习广播操,培养正确的身体姿势,并能在学练中相互交流,和同伴建立和谐的人际关系。
     学习内容:小学生广播操——初升的太阳(第二、三节动作)
     学习步骤:
    一、激发兴趣阶段:
    1、小干部整队,师生问好。
    2、宣布本课学习内容。
    3、小游戏:吹“气球”
    二、形体训练阶段:
     学习广播操——初升的太阳

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