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七年级班主任年度工作总结三篇

12-08 20:24:32 | www.jiaoxue51.com | 班主任工作总结 | 人气:359

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七年级班主任工作总结1  
  一个良好的班集体,不仅是学生的素质好,更重要的是这个班级的领头羊—“班主任”工作的结果。班主任是个多元体的象征,她是老师又是家长,既是学生的“阶级敌人”也是学生的知心朋友,根据初四这一特殊的阶段,在这学期我做了许多深入细致的工作,而且取得了较好的效果,现将工作汇报如下:
  一、德育方面
  学生正处在初二阶段,思想非常不稳定,而且面对学习的压力,很多学生都出现了不同程度的心理压力,导致了部分学生叛逆心理极强。针对这种情况我在班级中随时随地展开心理辅导,从个人到全体学生。还利用每周三班会时间,开展了以“学习方法之我谈”、“君子之交淡如水”、“我信,我行,我能”、“青春无极限”等以谈学习方法、心理辅导、交友等各方面为主题的班会,内容都是以学生中经常出现的问题为主,经过一学期的努力,学生的思想趋于平稳。
  二年七班是一个特殊的班集体,其特殊性体现在学生层次不一,生源不一。七班有成绩优异的学生,也有成绩在学年最差的学生,而且来自各个班级的学生都有,这就给班级的管理带来了一定的困难,学生的思想工作就很难做。针对这一情况,我先通过外班学生和老师简单了解这些学生情况,然后再根据其不同的个性制定不同的谈话方案,初步收到了一定的效果,现在班级非常稳定。班风也没有因为学生的复杂而受到丝毫的影响。凡是能到六班学习的学生都能溶入到本班的大家庭中,安心学习。
  二、学习方面
  学生由于涉及到分层次教学的问题,很多学生情绪都不太好,也极不稳定,出现了情绪焦躁、学习成绩忽高忽低的情况,由于进行了一系列谈话之后,学生的情绪稳定下来,平稳了情绪,学习成绩也随着有了较大的提高,目前与优班的整体成绩逐渐缩小,并且拉大了与普通班的距离,目前学生的心态良好,班级的学风很浓厚,学生正在向自己的目标努力。
  三、与家长沟通方面
  在本学期中,我加强了与家长的沟通。由于学生思想时刻处在不稳定时期,所以,我们的工作需要家长的帮助。而且,也需要家长及时掌握孩子的思想、学习动态。家长的及时、有效的协助对我的工作有了很大的帮助。
  希望在我的努力下,班级会越来越好.
七年级班主任工作总结2
本学期我班以学校的德育工作目标为主线,把育人放在班级工作的首位,把学生行为习惯教育贯穿于学期工作始终,强化班级常规管理,加强班分建设,创建良好的学习氛围,培养良好的学习习惯,增强班体的凝聚力,各方面的工作收到了预期的效果。
一、开好头,为成功打下坚实的基础
七年级的新生,对中学学习生活有着美丽的憧憬,上好了第一节主题班会“在同一起跑线上”。
1、以上届中考120%的升学率以及岳媛的优异成绩免费进入银川一中事例激励学生。
2、用成功学生的个人奋斗结果给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的不同学习生活和方法,让学生尽快熟悉中学生活。
二、切实抓好行为习惯教育。
本学期我充分利用军训的大好时机对学生们进行行为习惯的教育,特别是见老师问好,按时到校等,使同学们收到了即训练了他们的意志力,又从根本上训练了行为习惯。对今后的工作起到了事半功倍的作用。
三、班干部的大胆使用使常规工作得以有序开展。
新的班集体,选好班干部是十分重要的环节。我是自愿报名,通过试用加同学们集体选举产生他们的。班干部实行工作目标责任制,值日班长当日负责制,同时学生们进行量化综合考核制,周通报,月小结,评优评先一票否决制。规范了常规工作是其有序开展。
四 、 用心去爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学此文转自www.jiaoxue51.com的全过程和学生日常生活。所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展,起着桥梁作用,没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。"这要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。我从开学伊始就做了大量的思想工作,《七年级班主任年度工作总结三篇》一文来自www.jiaoxue51.com!http://fanwen.365jy.Net>特别是几位特殊学生给予特别的关爱,赢得了孩子们的爱戴和信任,从此我决不放弃一位学困生使班级以整体健康的向上发展着。
五、尚有不少工作不尽人意,需要调整和改进。
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。工作不够细心和周到。
总之本学期班级发展顺利而健康,各方面都非常满意,收到了预期的效果今后将加大学风建设,尽快提高班级的各科学习成绩,向家长和学校交一份满意的答卷。
七年级班主任工作总结3
 作为七年级一班的班主任已经是整整一年了,在这一学年里,我有太多的感慨和收获。可以说无论是从个人成长还是班级的管理工作上都有了一定的进步,也积累的很多宝贵的经验。从09年那个刚刚毕业很懵懂的大学生到现在能和学生们进行自由的交流,从最初的摸索状态到现在能够及时的了解学生们的动向,及时的解决以前看似很难得问题,我觉得我在和七年级一班的孩子们一起成长,在不断地变得稳重,成熟,能够坦然的处理一些事情。
      起初的时候我还是那么的惧怕班主任这一份工作,现在想想觉得还是一份很具有挑战性的工作(对于我们这些刚刚走出大学校门的大学生来说)。在这一年的班主任工作中我有自己觉得成功的地方,当然也有很多不足和缺点。
      成功和收获:
      一、我班快速成长起来一支强有力的班干部队伍。他们的工作态度积极认真、负责。无论是班级的卫生组长,课代表、还是值周班长还是班级里的其他班委,都能起到积极地带头和组织作用。开始的时候他们不愿意接受班委这个工作,觉得浪费时间,没有什么意义,经过我多次的劝说,和在班级管理工作中给他们足够的机会来发挥他们的特长和作用,慢慢的他们的工作态度就发生了明显的变化,在学习和班级管理上也积极配合学校和老师,甚至能自己处理一些事情,的确是老师的好帮手。

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