小学语法can的总结

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【编者按】Hello, everyone! 我是can.我是一个情态动词，表示说话人的语气和情态，我没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能和紧挨着我的动词原形一起构成复合谓语。我的基本意思是“能;会”。OK,现在欢迎大家走进我的世界。

一、 can的基本用法

1. 表示能力(如体力和脑力方面)，意为“能;会”等。例如：

Can you speak English? 你会讲英语吗?

Can you play the piano? 你会弹钢琴吗?

2. 表示请求或允许，多用在口语中，意为"可以;能"等。用于疑问句中用来提出要求，用于否定句表示不允许。例如：

Can I help you? 我能帮助你吗?

You can’t play basketball. 你不能玩篮球。

Can you...?“请你……好吗?”表示说话人的请求;Can I...?“我可以……吗?”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上 please一词就显得更有礼貌了。例如：

Can you help me, please? 请你帮助我好吗?

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二、 can的句式变化如下：

1. 在变否定句时，直接在can后加上“not”,可缩写成can’t或cannot, 但不能写成cann’t.例如：

He can swim. → He can’t swim.

Emma can see the pen on the desk.→ Emma cannot see the pen on the desk.

2. 在变一般疑问句时，把can直接移到主语前(原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称)即可。例如：

I can see an orange on the table. → Can you see an orange on the table?

其回答可用Yes, OK或Certainly等作肯定回答;用No或Sorry等作否定回答。例如：

—Can you look after my books, please? 你能照看一下我的书吗?

—OK. 可以。

用Certainly回答。此时语气更为肯定。例如：

—Can I see your guitar? 我能看看你的吉它吗?

—Certainly. 当然可以。

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