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2017九年级上册语文教学进度表

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  时间 教学内容   教材目录   作文能力 训练内容                   参考题目                        课时分配 第 1 周 第一 单元 1 沁园春雪 2 雨说 3 星星变奏曲 4 外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习雨的诉说   借景抒情,托物言志,即:通过具体的形象寄寓情感。 抓住某一季节中突出的感受写一篇不低于600字的抒情文章。 2课时写作 第 2 周 2课时讲评、修改、交流   第 3 周 第 4 周 第二 单元 5 敬业与乐业 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信 写作.口语交际.综合性学习演讲:微笑着面对生活   有理有据、鲜明地表达自己见解,积累典型事例,从中提炼观点及启示   1、  以“微笑”为话题写一篇不低于600字的演讲 2、  请以“致老师的信”为话题,给自己的老师写一封信,不低于600字,把自己的心理话告诉他。 2课时写作 第 5 周   1课时讲评 第 5 周   1课时修改 第 6 周         第三 单元 9 故乡 10 孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 心声 综合性学习.写作.口语交际青春随想   1、合理安排情节。 2、学习片断组合法、欲扬先抑法、对比法、设置悬念法,造成起伏跌宕之势。 牵挂是亲情伦理的金丝银线,牵挂是关爱的灯光炭火;无牵挂即无亲情;无牵挂即无幸福,请以《牵挂》为题,写一篇不低于600字的作文。   2课时写作 1课时讲评 第 7 周   1课时修改 第 8 周 第 四 单元 13 事物的正确答案不止一个 14 应有格物致知精神 15 短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习.写作.口语交际好读书读好书   在议论文的写作训练中一定要指导学生注意:(1)要有明确的论点;(2)要选择典型性论据;(3)要合理安排论证方法。 (1)请以“笑对失败”为题,写一篇不低于600字的议论文。 (2)请以“好读书,读好书”为话题,写一篇不低于600字的议论文。   2课时写作 第 9 周       第 10 周 2课时讲评、修改、交流  

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