四则运算、运算定律与简便计算练习课

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四则运算、运算定律与简便计算练习课

教学内容：四则运算、运算定律与简便计算

教学目标：

1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.

2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。

3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。

教学过程：

一、口算

2500?500 0?250 100?25 58?29 250?1 9?15 33?3+1 6?7+5

1、答下面各题的运算顺序

47?28?735?49+7 47?28?(735?49+7) 47?(28?735?49)+7

同桌互说再集体反馈

二、组织练习 改错先说说错在哪里，为什么会错?该如何订正?

235+5?(200?100?25) 5?(12?12?12+12)

=240?(100?25) =5?(0+12)

=240?4 =5?12

=960 =60

说说运算顺序

4300?(224?7?8) (41?16)?(89?64)

(375+31?16)?(89?64)

1、小结：四则运算顺序

2、师：下面四张扑克 牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到24呢?你能想出几种方法?

6点、4点、2点、3点(小组活动讨论)

三、复习加法、乘法的运算定律

1、引导学生用文字总结并用字母归纳

(教师板书：用字母表示各个运算定律)

2、 课堂练习

1、计算并运用运算定律验算

578+3864= 178X26=

2、简算(并用字母表示所用的运算定律)

25X12 514-389-111

87X201 125X88

66X99 28X3+28X5+2X28

25X47X40 98X27

23X37+27X37

3、应用题

A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米?

B、班上共有男生23人，女生27人，每人交课本费37元，一共要交多少钱?

(生独立完成，请个别同学上台板演，全班订正,重点说说运用什么运算定律，用字母怎么表示。)

四、 综合练习：

课本P125-126 3、4、5、6P129-130 6、7、8、9

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