教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 设为首页 | 收藏本站
首页试题下载 全册教案 免费课件 说课稿 教学计划 资格考试 主题班会 幼儿教育 作文大全 经典语句 学生评语 范文大全
板报设计| 歇后语| 对联大全| 谜语大全| 名著阅读| 文言文| 诗词鉴赏| 在线字典| 成语大全| 幼儿教师| 早期教育| 少儿故事| 育儿知识

热门搜索: 教师考试 教案文章 教学总结 高考语文 高考数学

当前位置:教学无忧网教学文章免费教案英语教案六年级英语教案Unit2 My days of the week第三课时

Unit2 My days of the week第三课时

03-06 18:02:27 | www.jiaoxue51.com | 六年级英语教案 | 人气:451

Unit2 My days of the week第三课时是关于 六年级英语教案,方面的资料,本站还有更多关于小学六年级英语教案,六年级下册英语教案,六年级上册英语教案方面的资料,http://www.jiaoxue51.com。

一、教学重点

  本课时需要理解、认读的句型: What day is it today? Its Wednesday. What do you have on Thursdays? We have English,math and science on Thursdays.要求学生重点掌握其中两组四会句型的认读和书写,并完成填充句子的练习。

  二、教学难点

  本课时的难点是Pronunciation,要求教师正确示范读音,引导学生最终能正确读出相关单词,并发现其发音规律。字母组合ow,ou的发音一定要到位,cl,cr的滑音变化要特别强调。绕口令的朗读。

  三、课前准备

  1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件。

  2.教师准备相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等。

  四、教学过程

  1.Warm-up(热身)

  (l)师生齐唱本单元C部分的歌曲“My Days of the Week”,复习巩固有关星期的单词。

  (2)日常口语练习,内容可参考如下:

  A:What day is it today?

  B:Its Thursday.

  C:I like music.Do we have music today?

  D:Yes.

  2. Presentation(新课呈现)

  (1)教师呈现本课时教材图片,向学生提出问题说:“Its time to go to bed. Mike puts away his textbooks.But he puts wrong books in his schoolbag.Why?”让学生带着问题快速读对话,然后请学生尝试解答这一问题,能用汉语表达出来原因即可。

  (2)看教学VCD或课件,听录音跟读对话,注意理解和体会上下文的意思,然后完成填充句子的练习。

  (3)教师范写四个句子。学生在练习本上仿写句子。

  3.Let’s play (趣味操练)

  (1)Pair work

  要求学生先完成课程表的内容填空,然后交换表格中空缺的信息。教师要引导学生使用本部分语言进行交流。

  (2)Pronunciation

  本课时学习的是字母组合ow,ou的发音,教师出示一些含有字母组合ou及不含ou的单词卡片,要求学生按读音将其分类,引导学生把含有字母组合ou并发音为 的单词归为一类,同样教授字母组合ow。教授辅音字母组合时要特别强调cl,cr的发音区别,培养学生的观察和模仿能力。鼓励学生找更多这样发音的单词进行练习。

  听录音,跟读单词和绕口令:

  A brown cow has a crown.

  Our loud mouse has a big mouth.

  Clean crows cry, clean clothes dry.

  下附含有本课时字母组合的常见单词。

      

       ow  how  now  brown  wow       

       cl  cloud  clock  class  clean  claw

       cow  crown down     

       close clear

       ou  our mouse cloud mouth      

       cr  cry  cross crow   cruel  cream

       proud loud mountain        

       crop crown

       house

  4.Consolidation and extension(巩固与扩展)

   (1)       让学生做A Read and write部分的活动手册配套练习。

  

  (2)让学生听Read and write、Pronunciation部分的录音,读给朋友或家长听。

  (3)让学生参照Pair work说一说,做一做,设计一张自己喜欢的课程表介绍给大家。可参照语言I like music and English very much.I have English and music on Mondays.

  5. 小结

  句型:

  What day is it today?

  Its Wednesdays.

  What do you have on Thursdays?

  We have English,math and science on Thursdays.

  教案点评:

  本课通过妈妈与迈克之间的对话,展示了谈论星期几有哪些课的句型,What day is it today? Its Wednesday. What do you have on Thursdays? We have English,math and science on Thursdays.本课的阅读与书写同样重要。为使本课能上得更生动,更能调动学生参与的热情,可选择训练学生阅读速度的方法,让学生思考得快、阅读得紧张、回答问题更积极。在书写部分,要帮助学生集中精力,先看教师板书,再看书上的大小写,仿写后,认真核对。在操练部分可加入语音的学习,既活跃了课堂气氛,又使学生乐于接受。


希望Unit2 My days of the week第三课时这篇文章对您有帮助哦,记得收藏本站。

与Unit2 My days of the week第三课时相关的推荐

Tags:六年级英语教案   week days 课时 ,小学六年级英语教案,六年级下册英语教案,六年级上册英语教案
联系方式 | 收藏本站| 教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 网站地图 | 热门专题
Copyright (C) jiaoxue51.com, All Rights Reserved 版权所有
小学美术课件,ppt课件免费下载,主题班会课件,说课课件,课件素材
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12