延安，我把你追寻 参考教案

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一、素质教育目标

(一)知识教学点

1.新词：延河、枣园、南泥湾、杨家岭。

2.重点句：

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

(二)能力训练点

1.了解全诗的结构。

2.理解诗句内容，了解、懂得发扬延安精神的重要。

3.有感情地朗读全诗，读出诗的节奏和韵律。

(三)德育渗透

了解延安伟大精神所在，教育学生学习延安的伟大精神。

二、重点、难点、疑点及解决办法

(一)读出诗的节奏和韵律是全诗的重点，主要通过教师范读、指导朗读解决。

(二)了解诗中所说的具体事物的含义是难点，主要通过有感情地朗读、教师点拨来解决。

(三)“为什么经济发达了，生活富裕了，仍然要提倡、发扬延安精神?”这是疑点，主要通过联系生活实际，教师精讲、点拨来解决。

三、课时安排

两课时

四、学生活动设计

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