教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 设为首页 | 收藏本站
首页试题下载 全册教案 免费课件 说课稿 教学计划 资格考试 主题班会 幼儿教育 作文大全 经典语句 学生评语 范文大全
板报设计| 歇后语| 对联大全| 谜语大全| 名著阅读| 文言文| 诗词鉴赏| 在线字典| 成语大全| 幼儿教师| 早期教育| 少儿故事| 育儿知识

热门搜索: 教师考试 教案文章 教学总结 高考语文 高考数学

当前位置:教学无忧网教学文章免费教案政治教案一年级政治教案爱惜生活用品

爱惜生活用品

03-07 00:43:57 | www.jiaoxue51.com | 一年级政治教案 | 人气:756

爱惜生活用品是关于 一年级政治教案,方面的资料,本站还有更多关于人教版思想品德教案,思想品德教案方面的资料,http://www.jiaoxue51.com。

教学目标

认知:
  1.知道生活用品来之不易,应当爱惜。
  2.知道应当从小养成爱惜生活用品的好习惯,培养生活节俭的好作风。

情感:
  1.对浪费和故意损坏生活用品的行为反感。
  2.愿意爱惜生活用品。
  3.以爱惜生活用品为荣。

行为:
  1.对生活用品爱惜,小心使用。
  2.对生活用品不乱仍、不故意损坏、不浪费。

教学建议

教材分析:

  本课是根据课程标准“勤劳节俭”德目中的有关要求设置的。
  勤劳节俭是中华民族的传统美德,继承和发扬这一美德十分必要。为此在小学思想品德课中,从一、二年级起就很重视勤劳节俭的教育,设置了爱惜学习用品、爱惜生活用品、爱惜粮食、节约水电等课,本课是其中之一。
  当前的小学生大多是独生子女,家长对他们十分疼爱,常常表现为尽力满足他们生活上的一切需求。因此,很多小学生的生活用品十分齐全,而且款式新颖、美观。但是他们使用生活用品不知道爱惜,乱仍乱丢、浪费、有意无意地损坏,在他们看来这些东西来得很容易,丢了、坏了从不心疼,再让家长买新的。这些事情看来不大,但发展下去会使学生滋长大手大脚、挥霍浪费的坏作风,对他们的健康成长很不利。因此有必要进行爱惜生活用品的教育,使他们知道从小要养成爱惜生活用品的好习惯,培养生活节俭的好作风。
对一年级小学生进行爱惜生活用品的教育,应该抓住两个重点。一是使学生知道生活用品是劳动人民辛勤劳动生产出来的,是家长辛辛苦苦挣钱买来的,来之不易,应当爱惜。二是使学生明确爱惜生活用品的行为要求,指导学生在实际生活中切实做到爱惜生活用品。

教法建议:

  1.教师课前应做一些调查,了解学生在自己的事情自己做方面的情况,包括学生的实际表现,家长的态度以及学生对这个问题的认识,以便教学有的放矢,对做得好的学生要给予表扬,还可以让他们在课堂上做小表演,说说自己的想法。
  2.在提高认识的基础上,教师可以对学生提一些具体的行为要求,还可组织穿衣、系鞋带、整理书包等比赛,从而巩固和强化所学道德规范,培养生活自理能力,促使学生养成良好的行为习惯。

教学设计示例

第十课 爱惜生活用品

<教学目标>

认知:

  1.知道生活用品来之不易,应当爱惜。

  2.知道应当从小养成爱惜生活用品的好习惯,培养生活节俭的好作风。

情感:

  1.对浪费和故意损坏生活用品的行为反感。

  2.愿意爱惜生活用品。

  3.以爱惜生活用品为荣。

行为:

  1.对生活用品爱惜,小心使用。

  2.对生活用品不乱仍、不故意损坏、不浪费。

教学重点:为什么要爱惜生活用品以及怎样爱惜生活用品。

教学难点:为什么要爱惜生活用品。

教育过程:

一、说一说

  说说爷爷、奶奶、爸爸、妈妈是怎样爱惜家里的东西的?你又是怎样爱惜的?

  师:家里的这些日常生活中用的东西是我们生活离不开的,我们称这些东西为生活用品,我们要爱惜它们。

  板书:爱惜生活用品

  过渡导语:

  那我们怎样爱惜这些生活用品呢?

二、学一学:(使学生懂得爱惜生活用品的好处。)

  出示课件:(周总理小时候的故事)

  学生看书。

  1.同学四人一组互相说说。

  周总理小时候是怎样爱惜衣服的?

  2.小结:

  周总理小时候爱惜衣服主要表现在(1)穿衣服小心、不弄脏、不弄破。(2)衣服脱下来叠平、放好、不乱扔。(3)衣服洗干净、凉干、压平。

  3.同桌互相说说:

  自己是这样做的吗?

  以后打算怎样爱惜衣服?

三、看一看:(使学生认识日常生活用品,知道它们的用途。)

  1.说说你还知道哪些生活用品?

  看书(“看一看”中图)

  2.同学四人一组互相说说。

  这些生活用品的用途,如果生活中离开这些生活用品会怎样?

  3.小结:

  人们生活离不开生活用品,缺少生活用品会给人们的生活带来很多不便。

四、评一评

  出投影片(“评一评”中的图1)

  1.小组交流:

  这位同学哪些地方做得不好?

  请你告诉她应该怎样做?

  出投影片(“评一评”中图2)

  2.小组交流:这两位同学哪做得不好?这样做有什么害处?

  3.小结:

  对生活用品要小心使用,爱护,不能“乱扔”、“乱放”、“浪费”、“损坏”。

五、帮一帮

  师:要过春节了,外婆用她省下来的钱给小新买了一双新鞋。外婆给小新买鞋很不容易,希望她爱惜新鞋,多穿些日子,那咱们看看小新是怎么做的吧!

  1.看书(“帮一帮”中图)

  说说小新是怎么做的?小新哪做得不好,请你给她提出意见?如果是你,你会怎么做?

  2.小结:

  生活用品是工人们辛辛苦苦做出来的,来之不易,是家长用钱买来的,很不容易,我们要爱惜,要小心使用生活用品,尽量不损坏,让它用得时间长些。

  过渡导语:有一首儿歌就是这样说的。

六、儿歌总结

  1.读儿歌

生活用品真不少,

人人生活离不了。

生产出来不容易,

小心使用要爱惜。

不损坏,不乱扔,

节俭习惯要养成。

  2.总结:

  生活用品来之不易,我们要爱惜,小心使用,不损坏,不乱扔,从小做个爱惜生活用品的好孩子。

板书设计:


希望爱惜生活用品这篇文章对您有帮助哦,记得收藏本站。

与爱惜生活用品相关的推荐

Tags:一年级政治教案   生活用品 爱惜 ,人教版思想品德教案,思想品德教案
联系方式 | 收藏本站| 教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 网站地图 | 热门专题
Copyright (C) jiaoxue51.com, All Rights Reserved 版权所有
小学美术课件,ppt课件免费下载,主题班会课件,说课课件,课件素材
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12