教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 设为首页 | 收藏本站
首页试题下载 全册教案 免费课件 说课稿 教学计划 资格考试 主题班会 幼儿教育 作文大全 经典语句 学生评语 范文大全
板报设计| 歇后语| 对联大全| 谜语大全| 名著阅读| 文言文| 诗词鉴赏| 在线字典| 成语大全| 幼儿教师| 早期教育| 少儿故事| 育儿知识

热门搜索: 教师考试 教案文章 教学总结 高考语文 高考数学

当前位置:教学无忧网教学文章免费教案政治教案一年级政治教案我爱花 我爱草

我爱花 我爱草

03-07 00:44:03 | www.jiaoxue51.com | 一年级政治教案 | 人气:660

我爱花 我爱草是关于 一年级政治教案,方面的资料,本站还有更多关于人教版思想品德教案,思想品德教案方面的资料,http://www.jiaoxue51.com。

教学目标

认知:

  1.知道人人都应该爱护花草树木。

  2.知道花草树木对人们有好处,必须爱护。

情感:

  1.喜爱花草树木。

  2.愿意爱护花草树木,以爱护花草树木为荣。

行为:

  爱护花草树木,做到:(1)不摘花;(2)不踏草坪;(3)不折树枝,不摇小树。


教学建议

教材分析:

  本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。

  进行爱护花草树木的教育,蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然的关系十分密切,保护大自然即保护人们赖以生存的环境,人类负有共同的责任。

  花草树木是人类的朋友,当前为改善人类的居住环境,世界各国都十分注意在城市中保存适当的绿地面积,我国城市建设也开始注意安排绿地,种花、种草、种树。城市绿地的保护,要靠每一位市民参与。城市绿地的保护情况,是人们精神文明程度的标志,是社会公德水平的标志。教育学生从小爱护花草树木,遵守社会公德十分重要。

  小学生在生活中已接触到花草树木,家居附近有绿地,学校美化校园种了花、草、树木,街道公共场所有花、草、树木,家长带他们去公园更是寻求在有花、有草、有树木的优美环境里休息、游玩。学生从自己的生活感受中,已经知道一些花草树木对人们的好处,要充分利用他们的感受,加深他们的认识,使他们懂得花草树木是供大家欣赏的,对大家有好处,人人都要爱护。使学生懂得爱护花草树木是文明行为,是遵守公德的表现,要克服只为自己不顾大家,破坏花草树木的行为。

教法建议:

  1.本课属于遵守公德教育,重点是要让学生认识到爱护花草树木是文明行为,是遵守公德的表现。在活动中既要突出花草树木与人们生活的关系,对大家的好处,还要突出体现出自己要为大家约束自己。列举的花草树木应是公共场所的,如:街心花园、学校花园、街道两旁、公园等,不宜涉及自己家种的花、树。

  2.讲“花草树木是大家的好朋友”时,不必涉及过多过宽,否则容易脱离公德教育的主题。

  3.为了加强针对性,一方面教师应事先对学校周围环境进行调查,把有针对性的内容安排进去,另一方面教学活动应与迎接奥运、绿色奥运相联系。

  4.本课是活动课,应把每一个活动组织好,对活动意图要清楚,在活动中要体现教育意图,活动后要有小结,切实达到目的。


教学设计示例

第十二课    我爱花  我爱草

教学目标

认知:

  1.知道人人都应该爱护花草树木。

  2.知道花草树木对人们有好处,必须爱护。

情感:

  1.喜爱花草树木。

  2.愿意爱护花草树木,以爱护花草树木为荣。

行为:

  爱护花草树木,做到:(1)不摘花;(2)不踏草坪;(3)不折树枝,不摇小树。

教学重点:爱护花草树木的道德意义以及怎样爱护花草树木。

教学难点:爱护花草树木的道德意义。

教育过程:

  一、想一想(使学生懂得花草树木是人类的好朋友。)

  出投影片(“想一想”中图1、图2)

  1.小组交流:下天,人们为什么喜欢到树阴下?人们为什么喜欢到公园去玩呢?

  2.小结:大树的枝叶就像一把大伞,为人们遮荫,树下不仅凉快,而且空气新鲜。公园里的花草树木很多,环境优美,空气清新,使人心情愉快。

  3.想想:你们都在哪些地方看见过花草树木?

  出投影片(没有花草树木的“想一想”中的2幅图)

  1.讨论:如果我们的生活中没有花草树木会怎么样?

  2.小结:

  夏天人们就无法到树下去乘凉,我们的环境就不美了,而且空气也不新鲜,所以说花草树木是人类的好朋友,有了它们,可以美化环境,有益人们的健康,使人精神愉快。

  师:所以我们要爱护花草树木。

  板书:我爱花   我爱草

  过渡导语:那应该怎样爱护花草树木呢?大家看

  二、学一学(使学生知道怎样爱护花草树木。)

  出示课件:(场景一、二)

  1.说一说:这位小朋友想干什么?如果你是花儿,你会怎么说?

  听录音(花儿说的话:“请不要摘下我,我要向更多的人微笑”)

  请你告诉她,应该怎么做?

  板书:不摘花

  2.小结:

  花儿可以美化环境,使人心情舒畅,不能因为自己喜欢花,就去摘花,影响大家赏花,爱花也是一种文明的行为,是人人应该遵守的社会公德。

  出示课件:(场景三)

  1.同桌互相说说

  (1)这个小朋友想干什么?

  (2)如果你是小树,你会怎么说?

  听录音

  (小树说的话:“请不要折我的枝条,我要长成大树,让更多的人乘凉”)

  (1)请你告诉他应该怎样做?

  板书:不折树枝

  (2)为什么不能折树枝,爱护小树还应该怎样做?

  板书:不乱摇

  2.小结:

  树木可以为人们遮荫,让人们乘凉,还可以清新空气,所以不能因为自己想玩,就去损坏树,影响树的生长。破坏小树是不讲公德的行为。

  出示课件:(场景四)

  1.同学四人一组互相说说。

  (1)这两个小朋友这样做对吗?为什么?

  (2)他们应该怎样做?

  板书:不踏草

  2.小结:

  小草可以美化环境,清新空气,千万不能因为自己想玩,就影响小草生长,这多不文明呀!

  1.说说应该怎样爱护花草树木?

  2.小结:爱护花草树木要做到:不摘花、不踏草、不折树枝、不乱摇。

  过渡导语:

  现在大家知道怎样爱护花草树木了。老师想请你们当小老师,看看下面这些同学做得对不对。

  三、评一评

  看书

  1.请在你认为做得对的同学下面画“√”

  同学判断对错

  2.请同学说说做得对的同学好在哪?做得不对的同学应该怎样做?

  四、议一议(深化遵守公德的教育。)

  师:在公园里,小海摘花,小新折树枝,小生踏草坪。大家都说他们做得不对,可他们都说 (听录音  小海说:“我只摘了一朵花。”小新说:“我只折一根树枝。”小生说:“我只踩了一点小草,有什么关系。”)

www.jiaoxue51.com

  1.讨论:

  他们说得对吗?为什么?

  你想对他们说什么?

  2.小结:

  如果每个人都这样想:我破坏一点儿没关系。很多人都这样做,就会造成很大破坏。所以,爱护花草树木一定要从我做起,从爱护一朵花,一根小树枝,一点小草做起,这也是一个人讲文明,遵守公德的表现。

  五、儿歌总结:

  1.读儿歌

   我爱花,我爱草,

  我爱青青小树苗,

  不摘花,不踏草,

  不折树枝不乱摇。

  花草树木是朋友,

  我们都要保护好。

  2.提问:

  读完儿歌你记住了什么?

  1.师:花草树木是人类的朋友,它可以美化环境,有益于人们的身体健康,使人们精神愉快,所以人人都要在做到:不摘花、不踏草、不要折树枝、不摇小树,为了让我们的生活更美,让我们都来行动起来,人人都来自觉爱护花草树木吧!

板书设计:

十二、我爱花  我爱草


希望我爱花 我爱草这篇文章对您有帮助哦,记得收藏本站。

与我爱花 我爱草相关的推荐

Tags:一年级政治教案   ,人教版思想品德教案,思想品德教案
联系方式 | 收藏本站| 教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 网站地图 | 热门专题
Copyright (C) jiaoxue51.com, All Rights Reserved 版权所有
小学美术课件,ppt课件免费下载,主题班会课件,说课课件,课件素材
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12