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我为家人添欢乐

03-07 00:44:34 | www.jiaoxue51.com | 一年级政治教案 | 人气:378

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 教学目标:

  1、知道自己是家庭的一员,有责任分担家务。

  2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。

  教学重点:

  学生在体会到父母的爱的基础上,能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。

  教学难点;

  能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,乐意为父母长辈做力所能及的事。

  活动准备:

  1、调查表。

  2、向日葵评比表。

  教学设计:

  表格

 学习内容

  学生活动

  家长活动

  教师活动

1 了解父母

2 家人因我而欢乐

3 我为家人添欢乐

4 课后延伸

1 说一说自己父母的生日、最爱吃的食物和快乐与烦恼的事。

2 说一说三八妇女节时,自己是怎样向妈妈表达节日的祝贺的。

3 观摩琪琪小朋友是怎样做的。

结合自身实际,表演体验老师所给的情景。

交流所获得的体验感受。

4 把自己会做的能使家人快乐的事,写在向日葵的花瓣上,并涂上漂亮的颜色。

1 说一说自己的孩子的生日、最爱吃的食物和最喜欢的玩具。

2 说一说自己在三八妇女节,接到孩子的礼物后的心情。

1 组织学生和家长做好“了解父母”的游戏。

2 结合发言情况给予提示、指导。

3 提供琪琪小朋友的录像资料。

提供四个情景。

对学生的活动情况进行补充总结。

4 组织学生填写向日葵,启发学生要在今后的日子里,学着做更多的事。

  教学过程:

  一、引入课题

  1、师:今天有一位新朋友来和我们一起上课,你们欢迎他吗?

  2、出示课件:小朋友们,你们好!我是‘开心果’,你们知道我为什么叫‘开心果’吗?因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱我,我非常开心,整天乐哈哈的,我觉得快乐真好。所以,我也总是让我的家人、朋友都快乐,把欢乐也带给他们,小朋友们,你们的爸爸、妈妈爱你们吗?你们快乐吗?开心吗?

  3、师:我们的这位新朋友是“开心果”,你们愿意和他做朋友,回答他的问题吗?

  4、师:我们的家人这么爱我们,你们了解自己的家人吗?

  二、了解家人

  1、师:今天,我们请到了几位同学的家长,我们和家长一起做个游戏,你们愿意吗?请家长和孩子一起回答几个问题:

  (1)请说出孩子的生日

  (2)请说出爸爸、妈妈的生日

  (3)请说出孩子最喜欢吃的水果 

  (4)请说出爸爸、妈妈最喜欢吃的水果

  (5)请说出孩子最喜欢的玩具

  (6)请说出爸爸、妈妈什么时候最快乐

  2、师:我们的爸爸妈妈,因为有了听话、可爱的你们才感到非常快乐、开心。这就是“家人因我而快乐”。

  三、家人因我而快乐

  1、师:在三八妇女节的时候,我们一起为妈妈做了小礼物,你们送给妈妈了吗?

  (学生回答)

  2、师:你想知道你妈妈当时是怎样的心情吗?(请家长讲)

  3、师:在三八妇女节的时候,同学们把自己亲手制作的小礼物送给自己的妈妈,礼物虽然不贵重,但妈妈却十分高兴、激动。那我们在平时还能为家人做些什么事使他们开心,为家人添欢乐呢?

  板书:我为家人添欢乐

  四、我为家人添欢乐

  1、我们一起看看琪琪小朋友是怎样做的:看琪琪小朋友在家的录像

  2、设置情景表演

  师:据我所知,你们在这方面能比琪琪小朋友更好,你们愿意给大家展示、表演一下吗?

  (1)出示题目:

  爷爷闷了

  奶奶病了

  爸爸下班

  妈妈洗衣服

  以小组为单位讨论,我们遇到这种情况时该怎样做,选一个题目,表演一下,也可以表演你在家做过的事。准备道具:纸杯、毛巾、报纸、故事书)

  (2)分组排演

  (3)汇报演出,评价他们什么地方做的好?

  五  美丽的向日葵

  1、师:同学们在表演中都表现的非常棒。老师这有一棵向日葵,你们看它漂亮吗?(花瓣不美)我们可以用我们的双手把它打扮得更美丽。我们就把自己在家做的能使自己家人开心的事,写在花瓣上,并涂上漂亮的颜色,使它成为一朵美丽的向日葵。

  2、开心果小结:我觉得我们班的小朋友也是能给家人带来欢乐的‘开心果’,我愿意和你们交朋友。我送给你们一颗爱心,希望你们能把爱心送给你周围的每一个人,让我们一起生活在快乐中。小朋友,再见!

  教案点评:

  通过本课中“了解家人”“家人因我而欢乐”“我为家人添欢乐”三个环节的教学,使学生初步树立了家庭责任感,在感受到家人无微不至的关爱时,明白了自己可以带给家人快乐或烦恼,从而引发学生思考:我应用什么方式使我的家人快乐,报答家人对自己的爱呢?录像中琪琪小朋友的做法,给同学们树立了正面的榜样。同学们在正确榜样的引导下,两三个人一组,有声有色地表演了“爷爷闷了”“奶奶病了”“爸爸下班”“妈妈洗衣服”等情景,他们有的陪爷爷聊天,有的给奶奶端水送药,有的给爸爸拿拖鞋,还有的帮妈妈晾衣服。他们个个都表现得是那样懂事,他们的表现赢得了大家赞扬的掌声。

探究活动

我为家人添欢乐

  探究目的:

  让学生学会怎样为家人添欢乐

  探究内容及形式:

  1、学生收集关于母亲节、父亲节、敬老节等节日的相关资料,以及世界各地在这一天不同的风俗习惯等。

  2、设计特定情节让学生参与表演,当遇到下列情况时,你是怎样做的:爷爷闷了、奶奶病了、爸爸下班、妈妈洗衣服时。

  3、自己亲手制作贺卡、手工制作等,在家人的生日或节日时送给他们,并对他们说一句祝福的话。


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