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初级地理教学工作总结

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初级地理教学工作总结

一、指导思想

以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导,认真学习,贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步深化教育改革,全面推进素质教育的实施,加强学风建设,努力提高学生的地理知识。

二、情况总结

初一地理采用以环境、自然资源、人类活动为线索,以问题为中心,自然要素与人文要素相结合的编年体例,通过教学内容引导学生用辩证唯物主义和综合分析方法观察、理解人类活动与地理环境的关系;让学生在认识世界和祖国的同时,受到爱主义和国情国策教育,树立科学的环境观、资源观和人口观,增强可持续发展的意识。

现在人类社会已进入一个谋求人类与环境协调发展的新时代。必须直辖市好人口、资源、环境与社会发展之间的关系。教育学生认识到环境重要性,掌握自然规律,在利用和改造自然的同时,注意保护环境。

学生的地理知识较薄弱,兴趣不高。教学过程中本人侧重从整体上把握各大洲的地理情况,在学生头脑中形成世界地理的整体印象,各大洲的分布在脑海中。这样对把握各大洲的地形、气候、国家、河流、湖泊、山脉的分布情况有很大帮助。教学过程还采用普通话授课、提高学生的普通话水平。运用各种挂图,地球仪等加深学生的印象。可是挂图的不足使教学效果不明显。本期期末地理科的总体成绩较差,平均分不及格,优良人数寥寥可数。希今后补充这方面的不足,使教学成绩更上一层楼。作为教师也应多方面搜集地理知识的辅助教材,运用各种教学媒体,教学方法,争取提高地理知识的普及、提高地理学科的成绩、提高学生的综合素质。


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