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高一政治教学计划

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⑴.理论联系实际,相关知识和实际的相互转换的能力。如学会把有关理论知识和实际材料结合起来,运用马克思主义关于国家问题的观点和方法,正确观察分析我国的政体及与我国的国体相互关系等。
⑵.运用辩证唯物主义的观点分析解释社会政治现象及其关系的能力。如唯物辩证地分析解释国体与政体的关系、“一国两制”的关系等。
⑶.在探究现实社会国家政治制度(即政体)问题上的初步创新能力。例如,如何在“一国两制”方针的指导下、在港澳回归祖国的先例后,顺利完成台湾与祖国大陆的统一?
教学重点:一国两制的内容
教学难点:国体和政体的关系
教学方法:自主探究法,课件演示法
教学用具:多媒体
教学时数:一课时
第六课  我国的政党制度
1.中国执政:历史和人民的选择
知识目标
知道中国始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
理解发展社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化的意义。
了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法。
理解当代中国的公民道德建设和法制建设的基本要求。
获得正确选择人生发展道路的相关知识。
能力目标
    
提高用马克思主义立场、观点和方法面对实际问题,做出正确的价值判断和行为选择的能力。
    
提高主动参与经济、政治、文化生活的能力。
提高在社会生活中正确处理竞争与合作关系的能力。
培养为未来生活而自主学习、选择、探索的能力。
增强依法办事、依法律己和依法维护自身权益的能力。
发展采用多种方法特别是现代信息技术,收集、筛选社会信息的能力。
情感、态度与价值观
 
热爱中国,坚定走中国特色社会主义道路的信念。
 
热爱祖国,热爱人民,关心祖国命运,增强民族自尊心、自信心和自豪感,弘扬中华民族精神,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
 
关注社会发展,积极参加社会实践,诚实守信,增强社会责任感和民主法制观念,培养公民意识。
 
热爱集体,奉献社会,关心他人,乐于助人,倡导团结友善的精神。
 
乐于学习,尊重科学,追求真理,具有科学态度和创新精神。
 
热爱生活,积极参加健康有益的文化活动,保持昂扬向上的精神状态,追求更高的思想道德目标。
 
第九周(4.10---4.16)
期中考试复习
第十周(4.17---4.23)
期中复习和考试
 
第十一周(4.24---4.30)
2.中国:立党为公 执政为民
 

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