教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 设为首页 | 收藏本站
首页试题下载 全册教案 免费课件 说课稿 教学计划 资格考试 主题班会 幼儿教育 作文大全 经典语句 学生评语 范文大全
板报设计| 歇后语| 对联大全| 谜语大全| 名著阅读| 文言文| 诗词鉴赏| 在线字典| 成语大全| 幼儿教师| 早期教育| 少儿故事| 育儿知识

热门搜索: 教师考试 教案文章 教学总结 高考语文 高考数学

当前位置:教学无忧网知识网文章阅读诗词大全柳宗元的作品雨晴至江渡 柳宗元,雨晴至江渡古诗,雨晴至江渡赏析

雨晴至江渡 柳宗元,雨晴至江渡古诗,雨晴至江渡赏析

02-16 21:14:12 | www.jiaoxue51.com | 柳宗元的作品 | 人气:471

雨晴至江渡 柳宗元,雨晴至江渡古诗,雨晴至江渡赏析是关于 柳宗元的作品,方面的资料,本站还有更多关于柳宗元简介,柳宗元的诗,柳宗元的资料方面的资料,http://www.jiaoxue51.com。

雨晴至江渡

  诗人:柳宗元    朝代: 江雨初晴思远步,日西独向愚溪渡。
渡头水落村径成,撩乱浮槎在高树。

雨晴至江渡的意思

雨晴至江渡古诗赏析 【注释】 ①愚溪:即冉溪。柳宗元出于被贬逐的愤激,自称为“愚”,并把居地永州冉溪改名为“愚溪”。
②村径:乡村小路。成:显现。
③撩乱:搅乱的意思。浮槎:水中漂浮的木筏。 【译文】 雨后初晴想到远处的江边散步,日落西山独自走向愚溪渡口。
只见洪水消退,村旁的小路重现,漂浮的木筏散乱,有的高挂在树的枝头。 【赏析】   柳宗元的《雨晴至江渡》,只有短短的四句话,二十八个字。初读起来好像很容易理解,诗的前两句,写他在雨后初晴的一天傍晚,独自到江边散步。后两句写他在愚溪渡口旁,雨停水退后所见到的景像。
  河里的洪水太大,大到何种程度呢?连村旁的小路都被淹没了。而且,水中漂浮的木筏,也被冲散了,有的高挂在岸边的树枝上。说明这场雨下得太猛,下得太久,自己在屋里憋的时间太长了。久雨初晴,才迫不及待地要到江边来走一走,放松放松自己被压抑的心情。第二句中有一个“独”字,用得非常巧妙,不仅是写实,也是写虚。写实,是指他独自一人到江边来散步;写虚,是指当年一起参加“永贞革新”的那些志同道合的朋友们,都被发配到偏远的州府,自己孤身一人来到永州,势单力薄,难以再成气候。第四句中有一个“在”字,用得鲜活。因为木筏所处的位置,应该漂浮“在水中”,现在却被漫天洪水冲到岸边的树上,“在高树”三字,让人叹然思然,不胜感慨。真是几多凄凉,几许伤感。
  永州,在湖南省的西南部,每年的春夏两季,雨水格外繁多。柳宗元曾经写过一篇《舜庙祈晴文》,其中有几句的大意是:“浓云密布,阴雨连绵,洪水泛滥,不仅河岸崩塌,而且冲断河堤,淹没了稻田和菜地,百姓遭灾,苦不堪言”。因此,祈盼舜帝体恤民情,赶快诛杀妖龙,驱散云雾,使阳光重新普照大地,不再让雨水危害百姓。
  结合这篇文章,再读《雨晴至江渡》,反复咀嚼,诗人久雨蛰居之苦、远谪漂泊之痛、同情百姓遭遇的忧患意识、感叹自己空有经国济世的抱负,却又无法施展的愤激心情,皆在不言之中,凸显出来。诗人采用了小中见大、平淡之中寓含深意的写作手法,从表面上看来,四句都是写景,其实字字皆在抒情,真是不着一字,尽得风流。 

柳宗元的诗


希望雨晴至江渡 柳宗元,雨晴至江渡古诗,雨晴至江渡赏析这篇文章对您有帮助哦,记得收藏本站。

与雨晴至江渡 柳宗元,雨晴至江渡古诗,雨晴至江渡赏析相关的推荐

Tags:柳宗元的作品   ,柳宗元简介,柳宗元的诗,柳宗元的资料
联系方式 | 收藏本站| 教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 网站地图 | 热门专题
Copyright (C) jiaoxue51.com, All Rights Reserved 版权所有
小学美术课件,ppt课件免费下载,主题班会课件,说课课件,课件素材
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12