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浙教版科学八年级下(空气)说课稿 下载

  • 所属栏目:八年级科学说课稿
  • 资源大小:8.95 MB
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  • 资源类型:说课稿 - 科学说课稿 - 八年级科学说课稿
  • 更新时间:03-21
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浙教版科学八年级下(空气)说课稿 简介:
《空气》说课稿设计
一.教材分析
《空气》是义务教育课程标准实验教科书《科学》(浙教版)八年级下册空气与生命单元的第一节。
学生在小学已经有一定的基础,是由小学常识课和第二、三册的《科学》的学习转入系统地学习空气的,在学习前对空气已经有了一定的了解。如大气的分层,空气的存在,空气有质量、有浮力,在自然环境中由热胀冷缩而产生对流,运动成风,知道空气里主要有氮气和氧气,还有二氧化碳、水蒸气等,以及氧气能供人呼吸和支持燃烧等。
本节课的主要任务是了解空气的主要成分及各气体的用途,掌握空气中氧气的含量的测定方法。学会分析操作产生误差的原因,初步学习科学探究实验的方法,进行观察、记录,并初步学会分析实验现象。这既是前部分知识的初步综合提高,又是以后进一步学习氧气的基础,必须落实好本节课的教学任务,激发学生的学习兴趣,拥有更好的学习动机
二.学情分析
学生经过将近三个半学期的学习,对科学的的学习已经积累了一定的知识基础和方法基础,可以开始尝试培养学生的自主学习能力和分析能力,但现在的学生的自我管理和调控能力还不够,学习过程中还需要教师扮演严师的角色。
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