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八年级历史下册说课稿 建设之路的探索 下载

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八年级历史下册说课稿 建设之路的探索 简介:
建设之路的探索说课稿
老师们好!
我今天说课的内容是初二历史下册“建设之路的探索”。下面我就这一课,说说我的教学设计方案。 
首先我分析一下教材
一、说教材分析
1、本课在教材和教学中的地位
本课是1956 年三大改造完成到1966 年文化大革命开始前大约10 年的历史,这一时期中国历史最突出的特点是:走了一条艰难的社会主义的探索之路,在这个探索过程中,我们既取得了辉煌的成就,也遭受了严重的挫折。
我认为本课在教材中起着“承前启后”的作用。
所谓“承前”,是指八大召开在三大改造之后,而三大改造是中国历史的重要转折,它使中国的社会性质、主要矛盾都发生了质的变化。八大提出的“一个原则、两个转变”,为新时期社会主义事业的发展和党的建设指明了方向,成为我国探索社会主义建设道路的良好开端。
所谓“启后”,我们纵观我国的社会主义建设的历程:从八大——“大跃进”和人民公社化运动——58年底的调整——59年的庐山会议“,本站提供八年级历史下册说课稿 建设之路的探索免费下载,资源大小为744 KB,类型为说课稿 - 历史说课稿 - 八年级历史说课稿。 br /> 希望八年级历史下册说课稿 建设之路的探索对您有帮助哦,记得收藏本站。
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