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三年级美术说课稿 清明上河图 下载

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三年级美术说课稿 清明上河图 简介:
——《清明上河图》说课
我承教的是人教版小学美术教材第六册的《清明上河图》,它属于欣赏评述领域,在本节课的设计中,我主要从以下几个方面进行设计:
    一、 体现学科整合的设计意图:
    《清明上河图》在小学三年级上册教材中第20课中已经通过文学方面比较系统的介绍了这幅传世名作,它只从画面的内容中给学生进行了分析,并用语言描述了画面中的人物和情节。从艺术的角度上可以说对学生是个空白,无论是画面的布局、透视、线条、造型等等都没有涉猎,为了能够让学生从文学和艺术的双重方面进行知识的积淀,这是我选这节课的原因。
    二、 自我反思:
    选定了这节课之后,开始查找相关资料,通过网络搜索,找到一段视频文件,可是在课件中无法插入,网络上搜索的图片资料又无法全屏显示,相关画卷的介绍资料又很多,一时之间很难做出相关的取舍,怎么能让学生感受画家精湛的绘画技艺和当时汴梁那繁华的街景,热闹的水陆交汇码头,对于三年级学生来说怎么能将画面与学生的生活拉近呢?带着这样的问题我进行了第一次试教。课堂上事前搜集的这些资料在课堂上东一句西一句的呈现给了学生。其实就一句话“没有主线”。课后我推翻了自己的课案,重新进行了二次备课。这期间得到了赵老师的指导,最后确定从整体---分段---局部----整体的欣赏过程。美术欣赏评述课要抓住一个主线,教师要从哪个方面去引领学生进行作品的赏析,教师要背才能备好课。这个过程大量的查找有关作品的相关资料,并了然于心,课堂上才能有的放矢的进行引导。在引导的过程中教师的问,本站提供三年级美术说课稿 清明上河图免费下载,资源大小为4.16 MB,类型为说课稿 - 美术说课稿 - 三年级美术说课稿。 br /> 希望三年级美术说课稿 清明上河图对您有帮助哦,记得收藏本站。
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