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粤教版(思想品德)八年级(欣赏与赞美)说课稿 下载

  • 所属栏目:八年级思想品德说课稿
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  • 资源类型:说课稿 - 政治说课稿 - 八年级思想品德说课稿
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粤教版(思想品德)八年级(欣赏与赞美)说课稿 简介:
《欣赏与赞美》说课稿
一、  教材分析
1、本课在教材中的地位和作用:
《欣赏与赞美》是粤教版《思想品德》八年级上册第三单元《相处有方》的第二课题。在此之前,学生已经学习了第一课题《理解与宽容》,懂得了只有相互理解、相互宽容才是人与人和谐相处的基本要求,而学习《欣赏与赞美 》将使学生进一步掌握人与人相处的艺术和技巧,营造良好的人际环境。这为后面《竞争与合作》的教学做了很好的铺垫。可见本课题在整个第三单元知识体系中起到了承上启下的作用,处于十分关键的地位。
2、教学内容分析:
本课主要内容设计为三节。第一节,让学生认识欣赏是一种积极的人生态度;第二节,使学生体会任何人身上都有美好闪光之处,欣赏他人能也使自己的生活变得美好;第三节,体验真诚的赞美在促进人格完善和建立良好人际关系中的积极作用。
3、教学目标:
根据对教材和教学内容的分析并结合学生特点,我制定了如下的教学目标:
知识目标:要让学生懂得欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度,懂得欣赏和赞美在人际交往中的积极作用。
能力目标:培养学生善于发现和欣赏别人优点的心态和能力,掌握人际交往的技巧和艺术。能够通过真诚的欣赏和赞美,主动去营造一个人人心情愉快和积极向上的人际氛围。
情感、态度与价值观目标:培养学生热爱生活的情感以及欣赏美好事物的积极健康的人生态度,培养仁爱之心,完善自己的人格。
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