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体内物质的运输——心脏 说课教案 下载

  • 所属栏目:七年级生物说课稿
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  • 资源类型:说课稿 - 物理|化学|生物说课稿 - 七年级生物说课稿
  • 更新时间:03-21
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体内物质的运输——心脏 说课教案 简介:
《体内物质的运输——心脏》说课教案
  一、教材分析: 
   1.教材的地位和作用: 
   人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。人体循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统两部分。血液循环系统的组成,包括心脏、血管构成的管道系统和管道内流动的血液三部分。其中心脏是人体血液循环系统的重要动力结构,所以血管和心脏一节的重点是心脏的结构和功能。这节内容为学习“血液循环”奠定了基础。 
   2.教学目的和要求: 
   (1)基础知识: 
   了解:人体心脏的位置 
   理解:人体心脏的活动规律 
   掌握:人体心脏的结构特点,以及与其相连的血管 
   (2)能力培养: 
   识图能力:通过观察、识别人体心脏的外形图、解剖图、示意图和图示的方位,培养学生的识图能力。 
   观察能力:通过指导学生观察、观看多媒体大屏幕,使学生掌握观察心脏结构的方法和步骤。 
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