教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 设为首页 | 收藏本站
首页试题下载 全册教案 免费课件 说课稿 教学计划 资格考试 主题班会 幼儿教育 作文大全 经典语句 学生评语 范文大全
板报设计| 歇后语| 对联大全| 谜语大全| 名著阅读| 文言文| 诗词鉴赏| 在线字典| 成语大全| 幼儿教师| 早期教育| 少儿故事| 育儿知识

热门搜索: 教师考试 教案文章 教学总结 高考语文 高考数学

当前位置:教学无忧网下载中心说课稿数学说课稿二年级数学说课西师版二年级数学说课(千米的认识)说课稿 下载

西师版二年级数学说课(千米的认识)说课稿 下载

  • 所属栏目:二年级数学说课
  • 资源大小:311 KB
  • 解压密码:www.jiaoxue51.com
  • 资源类型:说课稿 - 数学说课稿 - 二年级数学说课
  • 更新时间:03-20
  • 下载次数: 436
  • 资源评级:
  • Tags:二年级数学说课稿,小学数学说课稿模板,小学数学说课稿范文   
  • 收  藏:收藏本页
西师版二年级数学说课(千米的认识)说课稿 简介:
西师版二年级下册《千米的认识》说课稿
一、说教材
这部分内容是小学数学西师版教材二年级下册第四单元《测量长度》中的第一课时,它是本单元单元的重点,也是小学阶段《测量认识》中的一个重要内容。从教材编排看,是在学生上学期认识了米、厘米,知道了分米的基础上进行的。“千米”是最大的长度单位,为了让学生建立1千米的长度观念,教材安排了两个例题。例1主要是通过“8个人站成一排”的实践活动,推测出800个人站成一排大约是1000米,由此引出“计量比较长的距离通常用千米作单位”。例2在例1的基础上,通过创设实践活动的情境,让学生在“走”的过程中去进一步体验、感受1千米的长度,从而主动构建1km的长度观念。
二、说学生
我们班的孩子,在上一册的学习中,已经认识了米、分米、厘米,能在实践活动中体会米、厘米的含义,会进行简单的单位换算。在坐出租车、看路边的交通警示牌、路标等具体的生活环境中,也已见到过千米。但 “1千米”到底有多长,在学生的头脑中是没有具体概念的。那如何给抽象思维和空间想象能力都相对较差的二年级孩子建立1千米的观念呢?这就需要学生在大量的生活实践中去感悟,逐步构建“1千米”的长度观念。
三、说教学目标
知识目标:在具体的情景中感受、体验、认识千米,建立1千米的长度观念;使学生通过观察,明确米
,本站提供西师版二年级数学说课(千米的认识)说课稿免费下载,资源大小为311 KB,类型为说课稿 - 数学说课稿 - 二年级数学说课。 br /> 希望西师版二年级数学说课(千米的认识)说课稿对您有帮助哦,记得收藏本站。
联系方式 | 收藏本站| 教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 网站地图 | 热门专题
Copyright (C) jiaoxue51.com, All Rights Reserved 版权所有
小学美术课件,ppt课件免费下载,主题班会课件,说课课件,课件素材
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12