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长方体和立方体的认识说课稿 下载

  • 所属栏目:六年级数学说课
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  • 资源类型:说课稿 - 数学说课稿 - 六年级数学说课
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长方体和立方体的认识说课稿 简介:
《长方体和立方体的认识》
一、设计理念
  数学学习是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程,所以有效的学习更应促进学生的发展。维果茨基认为:“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”。他提出“最近发展区”的概念,其实质就是教学要把那些正在或将要成熟的能力推向前进。促进学生的发展,必须关注学生的发展的自主性、主动性,尊重学生发展的差异性,强调学生发展中的体验与交往过程。使他们成为发展与变化的主体,进而帮助他通过现实与寻求走向完人理想的道路。
  《长方体和正方体的认识》一课的教学设计,主要从以下几方面体现了学生学习的“有效性”

1、积极了解儿童的现有经验
  布鲁姆说过:对教学影响最大的是学生已有的知识。这已有的知识实际上就是儿童的经验。其中有相当一部分是儿童自己获取的,而且来自于课外,教师要很好的研究儿童的经验水平,根据儿童的已有经验设计教案,才能更好地推进教学进程。如“引入新课部分媒体出示可乐罐、礼品盒、魔方、牙膏壳等实物让学生判断这些物体的形状”;“说说生活中哪些物体是长方体(正方,本站提供长方体和立方体的认识说课稿免费下载,资源大小为486 KB,类型为说课稿 - 数学说课稿 - 六年级数学说课。 br /> 希望长方体和立方体的认识说课稿对您有帮助哦,记得收藏本站。
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