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高中信息技术说课稿 如何在FLASH中实现对象不规则的移动 下载

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  • 资源类型:说课稿 - 信息技术说课稿 - 高中信息技术说课稿
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高中信息技术说课稿 如何在FLASH中实现对象不规则的移动 简介:

如何在FLASH中实现对象不规则的移动
一、说教材
1、教材分析
《信息技术》(高中版)华中师范大学出版社第三册
 第三章《多媒体作品的制作》之Flash引导线的应用
2、教学目标
①认知目标:理解引导线的用途,复习前期的学习成果。
②能力目标:运用引导线完成对象的不规则运动
③情感目标:培养学生对图象处理的认识,增强他们的审美观,口头表达的能力和团队精神。
3、教学的重点和难点
重点:使用引导线让对象作不规则的运动
难点:对象与引导线间的关系
二、说教法
1、课堂设计:课堂的整体设计运用情景导入法、任务驱动法和演示法,分四个主要步骤进行,即教师讲解动画I——提出任务动画II——学生组队完成——学生代表演示动画II。 
2、教学环境: 多媒体网络机房,使用电子教室实现教师机操作,学生机可同步观看。
三、说学法
1、学生情况的分析
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