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onth="6" Year="20xx">六月一日，是“红领巾”的节日
乙：六月一日，是全世界少年儿童共同期待的日子
甲：同学们，让我们抛开所有的烦恼与忧愁，搭乘满载快乐和
幸福的列车，在阳光下驰骋：
乙：让我们在属于自己的节日里，尽情地舞蹈，尽情地歌唱，
尽情地品味童年的美好！
合：我们的节日就这样被我们包围着
甲：看那，我们的童年踏着悠扬的乐声，蹦蹦跳跳向我们走来
了，请欣赏幼儿园大班带来的舞蹈《不想长大》。
乙：请四（3）班准备。
（4、）丙：六一国际儿童节，是我们盼望已久的节日
丁：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；
丙：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的
丁：他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
丁：是老师妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
丙：感谢您，敬爱的老师
丁：感谢您，亲爱的妈妈
丙：请欣赏器乐合奏《只要妈妈露笑脸》，请一（3）班准备。
（5、）甲：上小学第一天老师告诉我们
乙：世界上最亲爱的人就是妈妈
甲：世界上最伟大的母亲是祖国
乙：祖国是绵延的万里长城
甲：是万里长城上的一块块坚石
乙：是坚石里凝聚着的悠远的历史
乙：是悠远历史书写的勤劳品格
合：祖国、祖国、我爱你
甲：请欣赏《祖国，我爱你》，请六（4）中队准备
（6、）丙： 哎，张振光，20xx春节晚会你看了吗？
丁：当然，这样的大型演出我怎能不看。
丙：你最喜欢什么类型的节目？
丁： 相声，小品，舞蹈，唱歌，都喜欢。
丙：好，下面一起来听相声《母与子》吧，请大班小朋友准备。
（7、）甲：中国是龙的国度 乙：我们是龙的传人
（合）：中国龙给我们前进的力量和成功的自信
甲：是呀，你会唱这样一首歌吗？
乙：（唱）“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇做如钟，中华有神功！”
甲：不错不错，一起欣赏大班小朋友带来的舞蹈《中国功夫》吧，请四（1）班准备。
（8、）丁：带着六月的鲜花 丙：披着六月的阳光
丁：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱
丙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月
丁：因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
丙：你追我赶向前进，在成长的路上，相互关心，相互帮助，比学赶超是我们成长路上的主题.
丁：请欣赏舞蹈《明天会更好》，请五（2）班准备。
（9、）甲：古筝,是中国最古老的乐器之一
乙：两千多年前已流行于今陕西一带称为"秦"的地区。
甲：新世纪的少年用最古老的乐器奏出美妙的乐曲
乙：请欣赏古筝曲《渔舟唱晚》，请六（3）班准备。
（10、）甲：六月，是撒满阳光的 丙：六月，是鲜花盛开的
甲：六月，是我们大家共同的节日
丙：六一，是我们最快乐的一天！
甲：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑
丙：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望
甲：妈妈的爱象阳光，普照每一颗心灵
丙：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想！
甲：请欣赏诗朗诵《父母的爱》，请六（5）班准备。
（11、）乙：《每当我走过老师窗前》是我学唱的第一首关于老师的歌曲，
丁：也是第一次最打动我心灵的歌曲，
乙：它让我开始用心体会老师，感恩老师
丁：使我明白了没有老师辛勤哺育，不可能有我们的成长！
乙：请欣赏舞蹈《每当我走过老师窗前》，三（1）班做好准备。
（12、）甲：问你一个问题，好吗？
乙：好的。
甲：澳门什么时候回归？
乙：
1999年12月20日。
甲：你知道为纪念澳门回归而制作的一首歌曲吗？
乙：知道，是《七子之歌》。
甲：那知道是谁写的吗？
乙：当然知道，著名的爱国学者和诗人闻一多。
甲：嗯，再问你一个问题，《七子之歌》中“七子”是哪七子?
乙：香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大
丁：（跑上场）好了好了，别问啦，赶紧欣赏大合唱《七子之歌》吧，请四（2）班准备。
（13、）丙：（先上场）哎，张振光，快来呀，你爱看的节目到了
丁：（跑上场）来啦，来啦，什么节目呀？
丙：当然是相声了
丁：哦，谢谢，谢谢，我最爱看相声了，我们一起来欣赏相声《歪批成语》，请一（1）班做准备。
（14、）甲：园丁的汗水，园丁的白发浇绽出：
乙：流香的节日，艳丽的节日。
甲：今天恩师们系了鲜艳的红领巾，在我们中间颔首微笑。
乙：感谢汗水，感谢白发，感谢恩师。
甲：妈妈的抚爱，爸爸的关注，有了我们的幸福成长。感恩我亲爱的爸爸妈妈!
合：今天是花朵的节日，今天是我们感恩的节日!感恩这美好的一切
乙：请听二重唱《感恩的心》，请电子琴合奏准备。
（15、）丙：“六一”来了，汇聚的欣喜仿佛五月的欢歌，在晶莹的泉溪中流淌，
丁：六月的欢笑，在明媚的春风里徜徉
合：激情燃烧着我们童年的梦想。
丙：六月，是色彩斑澜的时节
丁：六月的天空，因为有我们的节日而更加生动
丙：下面请欣赏贾子航和郭曹文子给大家带来的电子琴合奏《春江花月夜》，请四（3）班准备。
（16、）甲：走进六月，感受阳光的温暖
乙：伴着微笑的朝阳
甲：伴着溢彩的歌舞
乙：我们走向六月，六月走向我们
甲：沐浴着六月的阳光
乙：我们像白杨一样蓬勃，像花朵一样欢欣
甲：用稚嫩的小手
乙：用明亮的眼睛
甲：用殷红的血，用赤热的心
合：把六月的每一天，编织成花环般的五彩缤纷。
乙：请欣赏四（3）班大合唱《绿色的祖国》 。
（结束语）
丙：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
我们的明天一定美好！
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希望
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