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幼儿园小班十月份详细工作计划

03-11 15:48:17 | www.jiaoxue51.com | 幼儿园计划总结 | 人气:676

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健康领域:

1 不怕生,愿意与教师、同伴接触。

2 学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3 会插接、拼搭简单的造型。

4 会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域:

1 游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

2 愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域:

1 认识生活中常见的花儿 , 知道其名称、外形特征、颜色、等。

2 能愉快地参与游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。

语言领域:

1 理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

2 用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3 喜欢和老师一起看图书。

艺术领域:

1 愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的扮演。

2 会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。

3 对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。

一〉保教工作

1 进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2 鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

3 两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4 开展 “ 花儿朵朵 ” 主题活动,创设 “ 娃娃花店 ” 科学探索区 ” 等环境,引导幼儿获得有关经验。

5 每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

二〉家长工作

1 举行亲子活动。

2 请家长协助收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3 完善 “ 接送卡 ” 使用制度。

三〉教研工作

1 实施课题方案,积累研究中的过程性资料。

2 参与青年教师优质课评选活动(说课 — 开课)

3 组织幼儿参与早操展示活动;

4 进行主题墙的安排;

5 围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,这方面我花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活惯例,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在惯例的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,也仔细观察孩子与我互动的情况,有时孩子对我活动会有些启发。用孩子们眼光去看,用孩子们心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他能慢慢养成良好的习惯。

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