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• 儿童学习英语是越早越好吗

• 语言是孩子思维的窗口，代表了孩子心理发育的水平，家长都非常关注孩子语言能力的发展，加上如今对外交往的日益增加，大家更加关注孩子英语的学习，例如，双语幼儿...
• 类型：幼儿识字人气:318发布: 03-11

• 如何为宝宝选择合适的图书

• 时下，孩子的图书种类繁多，家长也乐于为孩子购买。在许多家庭，图书和种种玩具一样成为孩子的“宠物”。但是，许多家长在给孩子买书时目的性不强，甚至只是把买书...
• 类型：幼儿识字人气:580发布: 03-11

• 教你给孩子讲故事的方法

• 小孩子都喜欢听故事，许多家长也乐意给孩子讲故事，但经过一段时间之后，一些家长见只有付出，没有回报(给孩子讲了若干故事，孩子自己却一个故事也不会讲)就不再热...
• 类型：幼儿识字人气:346发布: 03-11

• 怎样激起孩子读书的欲望

• 如果你的孩子发现读书是一种顺利而且有趣的体验，那你更应当在他心中植入读书的欲望。你应该每天或至少每周数次念书给孩子听，并形成定时读给他听的习惯。 选择有...
• 类型：幼儿识字人气:947发布: 03-11

• 利用朗读增强朗读的效果

• 虽然任何形式的朗读都是有益的，但若以某些特定的方式朗读，效果会更好。一般而言，朗读形式的互动性越强，孩子就越有可能听清字母的发音，听懂故事，把书中的事物...
• 类型：幼儿识字人气:469发布: 03-11

• 20分钟听读启蒙教学法

• 美国教育家杰姆·特来里斯一生致力于幼儿智力开发，他提倡父母为孩子每天朗读20分钟。他编写的几套“儿童听读手册”非常畅销。 特来里斯认为，培养儿童读书兴趣，...
• 类型：幼儿识字人气:224发布: 03-11

• 巧用识字卡片教孩子

• 很多家长在孩子刚会说话时，就买回许多识字卡片，教孩子识字。识字卡片，一面是汉字和拼音，一面是图画，这种“三位一体”的设计，对孩子识字无疑是有很大帮助的。...
• 类型：幼儿识字人气:894发布: 03-11

• 您会为孩子选择书吗？

• 一岁幼儿此阶段的幼儿，能接受单幅、不连贯的图片，但对所看到的东西还没有分析的能力。因此，父母亲可以准备一些色彩清晰、内容着重于日常生活经验或描述他所熟悉...
• 类型：幼儿识字人气:641发布: 03-11

• 怎样帮助孩子选择图书

• 书是知识的载体，是人类智慧的结晶。在这个知识经济初显端倪的时代，望子成才是家长们更迫切的感觉到了知识的重要性，因而，他们将买书，特别是购买儿童图书做为家...
• 类型：幼儿识字人气:283发布: 03-11

• 只求识不求甚解

• 江苏省的“科学认字”实验在小学中取得新成果：学生在小学一年级能识字１３１１个，比大纲要求多了７９５个字。 据了解，该项实验自１９９８年９月开始在江苏省小...
• 类型：幼儿识字人气:842发布: 03-11

• 家长如何辅导孩子阅读

• 许多孩子不爱阅读，主要是由于要经常查字典或背课文，对字义不了解造成的。还有一些孩子阅读时只注重读音的正确性，不注重意思，自然觉得内容枯燥。家长在这方面可...
• 类型：幼儿识字人气:532发布: 03-11

• 早期识字教学

• 人一出生，便能辨声辨形，具有一定的感知与学习能力。两月左右的婴儿看到妈妈的到来便微笑相迎，(有些婴儿) 见到生人就感到害怕而哭叫。他们也能区分友爱与怒骂的...
• 类型：幼儿识字人气:287发布: 03-11

• 影响儿童阅读能力的因素有哪些

• 儿童阅读是一个复杂的过程，有许多因素都可直接影响儿童的阅读能力的发展。可总结如下： 1．语言接受环节的落后。当人们面对语言材料时，第一个学习过程，就是接受...
• 类型：幼儿识字人气:958发布: 03-11

• 阅读过程的语音障碍

• 还有一些儿童与上述所说的孩子相反，他们在视觉记忆方面没有什么困难，而唯独在读音和听语方面，困难重重。有关听知觉的障碍本书另有专章论述，在此，我们只是就阅...
• 类型：幼儿识字人气:202发布: 03-11

• 什么是阅读障碍

• 阅读障碍是指智力正常或超常，但在阅读成绩上落后的现象。究竟落后到什么程度才算是阅读障碍呢？一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准，这也就是说，...
• 类型：幼儿识字人气:795发布: 03-11

• 街头识字

• 我女儿上小学一年级时，已经认识两千多字，能看看《西游记》、《十万个为什么》及其他一些简单的小儿书。刚上学没几天的女儿，一天中午高兴地对我说：“班长发本子...
• 类型：幼儿识字人气:663发布: 03-11

• 孩子应不应该练习毛笔字

• 小学校里设置的写毛笔字课长期以来就是人们争论的焦点。有部分家长反映孩子写不好毛笔字，不适宜在这种年龄从事技能如此复杂的活动；到了最近，强调减轻学生负担的...
• 类型：幼儿识字人气:543发布: 03-11

• 专家谈孩子识字、识句问题

• 当孩子的母语的基本能力开始形成，大概在三岁左右以后，我们非常强调孩子在学习语言的过程中的“阅读”，视听读物也是“阅读”，特别是听力读物，父母千万不要小看...
• 类型：幼儿识字人气:524发布: 03-11

• 克服孩子的阅读障碍

• 阅读障碍是学习障碍一种，主要表现在小学阶段。家长和老师发现有些孩子读课文时结结巴巴、丢字落字、错字错行，还以为是孩子看书不认真造成的，就经常训斥或讥讽孩...
• 类型：幼儿识字人气:105发布: 03-11

• 读书，激活孩子的灵魂

• 阅读，是人一生中最重要的学习方式，没有阅读，学习无从谈起，但是，现在的孩子，由于课业负担太重，除了课本之外，其他书籍很少阅读。据上海少儿图书馆的调查，读...
• 类型：幼儿识字人气:717发布: 03-11

• 我教幼儿学识字

• 这是一位幼儿教师写来的稿件，她教幼儿识汉字的教学方法，或许对注重家教的各位家长能有借鉴意义。 　最新科研成果表明：婴幼儿时期是发展语言的最佳时期。因此我...
• 类型：幼儿识字人气:866发布: 03-11

• 幼儿识字和写字不宜同步

• 许多家长在教幼儿识字的同时，还要求幼儿把认识的字写出来，他们认为，只会认而不 会写，不是真正的会，会了也容易忘。只有同时做到“四会”(即会写、会读、会解、...
• 类型：幼儿识字人气:391发布: 03-11

• 全语言理论与幼儿识字教育

• 全语言理论是二十世纪后期被幼儿语言教育界广为接受的理论。该理论对“婴幼儿是否应该识字”这个问题作出了明确的解答：科学的婴幼儿文字教育对婴幼儿身心健康的发...
• 类型：幼儿识字人气:775发布: 03-11

• 制作家庭幼儿幻灯片，让小宝贝提前识字

• 制作家庭幼儿幻灯片，让小宝贝提前识字 用Powerpoint制作幼儿识字家庭课件，对小宝贝进行早期智力开发，对于家长和小孩来说都是一件很有趣而且很有意义的事情。 如...
• 类型：幼儿识字人气:469发布: 03-11

• 如何教幼儿识字

• 传统观点认为，学龄前儿童不宜过早地学习识字。我国儿童一般是6岁初入学，先学6周汉语拼音，然后从看图读拼音开始识字。然而据一些语文工作者分析，目前小学语文教...
• 类型：幼儿识字人气:111发布: 03-11

• 黄剑杰出国讲授“快速认字”

• 　今年74岁的黄剑杰是徽州师范学校的高级讲师,长期从事汉语教学和研究工作,1992年退休以后,仍一直坚持对汉语教学和教法的研究。取得的研究成果有《汉字科学分类系统...
• 类型：幼儿识字人气:670发布: 03-11

• 引导孩子从小与书“牵手”

• 读书不仅是获取知识的一种重要手段，而且本身也体现了一种文明气质和高雅的精神风貌。那么作为孩子的妈妈，该如何引导孩子从小就与书“牵手”呢？德国哥廷根大学儿...
• 类型：幼儿识字人气:358发布: 03-11

• 我国儿童早期阅读水平堪忧

• 　能够经常和孩子一起读书的家庭，即使在北京这样文化教育发达的城市，比例也不足２０％。而在美国，睡前进行２０分钟的亲子共读，已经成为大多数美国中产阶级家庭...
• 类型：幼儿识字人气:748发布: 03-11

• 识字游戏，玩出聪明宝宝

• 　女儿不到2岁，我就开始教她识字。教孩子识字，最重要的就是把学习过程转变为游戏，而不是把它当作任务去完成。　“字宝宝”游戏　我用几个小纸盒，把它们剪成一张...
• 类型：幼儿识字人气:334发布: 03-11

• 孩子应该怎样学汉字

• 　日本东京有多所教幼儿识字的幼儿园，据他们从1967年开始的一项研究，5岁开始学部分汉字的孩子智商可达95，4岁时开始学的可达120，而3岁时开始学的可达130。　本报...
• 类型：幼儿识字人气:703发布: 03-11