高中叙事作文：我爱古筝作文1200字是关于
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我爱古筝张彦思婷
古筝是一件古老的名族乐器，古筝分为琴头、琴尾；总共有二十一根琴弦，有二十一个琴码。
在我四岁的时候妈妈带着我去琴行，当我看见古筝的时候就有一种很想亲近它的感觉，妈妈就问我：“喜欢古筝吗？”我点点头说：“喜欢”。就从那一个举动妈妈就让我开始学习古筝了。
当第一天上课去的时候，老师就从最初教我们先去认识古筝，第一次听到古筝老师弹出悦耳的音乐时我的心情无比激动，就这样我开始了艰苦而又快乐的学习古筝了。刚学习古筝的时候我特别的喜欢，因为我不知道弹琴也会要吃苦，只是觉得古筝弹出来的音真的好美很好听，可是慢慢的我讨厌它、不太喜欢了。因为无论做什么事都要有坚强的毅力和吃苦的恒心。可是我当时却没有想到这些，总觉得弹琴是件很简单的事，每次老师上课时交完一首曲子以后就会让我们回家自己练，回到家自己刚练的时候，有很大的兴趣可是当弹会的时候就觉得很简单，就不想再练，可是每到自己觉得自己练得很好的时候，妈妈总是说我还没弹好，因为弹琴也是要天天弹才会弹得更好。就觉得妈妈很罗嗦，天天让我练，在刚学习弹琴的时候我每次弹琴的时间很长几乎一弹就是三四个小时，因为妈妈说基本功一定要练扎时这样以后才不会谈起乐曲的时候吃力，当时我很不理解妈妈的心情，心里想“不就是弹琴吗？只要会弹就可以了。”所以每次我弹完一遍的时候就不想在弹。可是妈妈却就在这个时候就会对我说：“好好练”。也就从那时候起我讨厌妈妈，讨厌妈妈对我弹琴的严厉和严格。自然而然我也就开始有很大的抵触心情！心里也一直在想我要放弃不要再弹古筝。
记得让我有一次最难忘的事，就是有一次我生病发着高烧，那天我不想再上琴课，可是妈妈却严厉的告诉我让我坚持因为缺一堂课后面的指法就不会了，没办法我只有坚持去上课，可是我的心里在想：“不就是一堂课吗？不至于那么严重吧！老师曾经告诉我们身体和生命是第一，为什么，妈妈总是这样严格对我呢？”上课的时候我心不在焉，妈妈似乎看出我的心情就对我说：“任何事都不能随自己的心情去做，妈妈知道你今天病了，但是如果第一次生病都不能坚持，那以后只要有点小病就会不上课，慢慢的就会有懒惰的做法，到最后就是不能坚持下去。况且当时是你自己选择弹古筝的，如果想放弃那你自己告诉老师”。我听完后知道妈妈其实一直是让我无论做什么都不能有半途而废的想法。也知道妈妈一直总觉得我的胆子很小，会没有胆量告诉老师自己要放弃。还有一次我放学回家后不想弹琴就故意在写作业的时候磨蹭，最后写完作业已经快十点了，就想匆匆茫茫收拾完睡觉，就在这个时候妈妈说：“今天琴弹了吗？”我说：“已经这么晚了可不可以不要再弹了？明天再弹可以吗？”妈妈说：“不可以，当天的事当天要完成怎么能托到明天再做呢？从小不能养成这样的坏毛病。”我听完后只有“服从”命令。可见我的妈妈在弹琴上对我有多严厉吧！就这样我一直坚持到现在，有好几次我都想放弃不想再弹了，可是每次在我想放弃的时候我就会想到在电视看到的那些阿姨和姐姐们，听到她们弹出悦耳的曲子时，我又在想我不能放弃不能就这样半途而废，在最艰苦练琴的时候都过去了现在放弃又好舍不得！
如今我的古筝已经过了五级了，马上就要考六级了。到现在我才理解妈妈为什么会对我那么严格，在上古筝课时每当老师表扬我弹得好有进步的时候我就会沾沾自喜，当妈妈看到我骄傲的表情就会批评我说，做任何事不能骄傲要谦虚。因为妈妈不想听到“退步”这个词，慢慢的我开始不会像原来那样骄傲了。现在有时我听到好听的歌曲自己也会想着在古筝上弹出那悦耳的音乐，比如现在的《荷塘月色》等等，自己也可以在古筝上弹出来它的曲子······。
古筝，它曾经无论给我带来过多少快乐还是烦恼，到现在我还是最爱我的古筝！而且不是一般的爱它。
青海省西宁市城西区虎台小学
四年级四班
希望
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