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我们的课堂为什么完不成任务
我们课堂改革以来,开始看到一定成效,但是存在诸多的问题,通过去杜朗口学习,我对于我们课堂上完不成任务有了新的感悟:关键是预习的问题,我们只是让学生课下预习,没有给学生一个明确的学习目标,学生在预习中没有方向,所以学生的预习效果是可想而知的。所以我们课堂上的展示当然就完不成了。而杜朗口中学为了让学生能够在课堂上有信心、有能力进行充分展示,杜郎口中学将预习环节搬到了课堂上,开设了“预习课”。
1、出示预习目标,明确预习方法。教师板书或口述提出,如果学习任务适合分配到学习小组,可进行任务分配,规定预习时间。
2、做好预习指导。学生预习时,教师以参与者的身份参与到学生中去,解答学生的疑惑,进行必要的指导。
3、收集预习疑难,掌握需要展示的内容。
然后才通过“展示课”来关注不同层次学生的发展需求,使每个学生在原有水平上得到提高。
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