小升初择校跟风严重 容易出现三大误区

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抱着孩子简历四处投递、带着孩子参加各种面试、为了挤“实验班”托人“打招呼”……小升初，着实让不少家长伤筋动骨。然而，家长们究竟在择什么?记者在采访中发现，一些家长盲目陷入择校漩涡，不管孩子基础如何，也不管家里条件如何，死追名校，好高骛远心理严重。“死追热点初中并不是一个理智的做法。家长不要一厢情愿的认为孩子只要到好的环境，孩子就能够‘冲’上来，其实这种想法非常理想化。”南京市白下区教师进修学校丁玉祥副校长告诉记者。

小升初，不是非得择校

很多家长都在忙着给自己的孩子择校，不管孩子基础如何，也不管家里条件如何，好像不给孩子择校就对不起孩子，不给孩子择校就丢了面子，其实也许孩子本身的学区学校就很好!”采访中，一位不愿透露姓名的初中校长告诉记者。初中属于义务教育阶段，对于每个孩子，都有一个公办学位。“其实，南京的很多初中都很不错，但是现在家长都忙着到处去投材料，根本没有冷静思考孩子的实际情况，对所选的学校也并不真正了解。甚至出现正因为是学区学校，而不愿去选择的错误心理。”

“小升初的信息需要理性选择。现阶段，小升初的信息漫天飞，家长不能盲目听信信息，仓促拍板。多向收集信息，实地考察学校非常必要。收集信息最好的方式有很多，比如自己实地观摩考察，听同事和邻居说，看媒体信息，访学校的网站，问在校的和已毕业的学生等等。”南京市白下区教师进修学校副校长丁玉祥指出，对于以往毕业的学生择校经验只可以参考性的听，因为别人以往成功的例子不一定自己的孩子能够复制别人的成功。

择校易陷入三大误区

误区一：“死追”热点初中，指望环境好“冲上去”

专家建议：学习基础不强，不易适应“名校强班”

记者在采访中发现，很多家长热衷名校，择校首先考虑的是学校的名气，认为名气响，知名度高，就是好学校。一些民办校里有不少摇号生，也是因为家长一味慕民办学校的名，盲目选择参加摇号。采访中一位不愿透露姓名的教育界人士告诉记者，教育主管部门明确初中不能分重点班、快慢班，而事实上，一些学校却以实验班作为笼络生源的手段。可家长们偏偏有着浓厚的“实验班情结”，想方设法要挤进所谓的重点班。

丁玉祥指出，所谓名校或热点初中的大多数学生基础好，学习和理解能力突出，学校的教学要求就比一般学校和班级高得多，很多孩子智力水平和生理发育的速度和成熟度客观上呈现差异，学习接受能力相对较慢，有些孩子跟不上，日积月累在群体中就会掉队。

误区二：放弃家门口的公办校、选择路途远的民办校

专家建议：民办公办各有所长，家长要衡量“性价比”

记者在采访中发现，一些家长纷纷“放弃家门口的公办校、选择路途远的民办校”。目前，南京小升初几所民办学校的家长追逐热度很高。招生计划数量有限，却集中了大批优秀的学生，客观上学生之间的竞争压力也非常大。专家分析，按照南京市“新班额”计划的要求，2012年南京市招委会要求公办学校进一步控制择校，逐年降低择校人数，初中择校生比例控制在10%以内。一定程度上说，择校到热点公办优质初中学校的难度应当说更加艰难。而民办学校今年招生人数、规模不会发生太大变化，各个学校总的招生计划与去年相比变化不会太大。但公办的收缩，让民办学校的择校热度难降。择校学生将面临自主招生的条件限制，想进入民办学校的难度也将增大许多。“总的来说，今年的择校难度加大。对家长来说，上民办还是公办，要考虑性价比。”一位招生专家告诉记者，不管是民办校还是公办校，都有自己的办学思想和理念，家长要根据自己孩子的实际考虑匹配度。而教育成本支出、交通问题也是需要考量的因素。”

对于中等生而言，选择合适的就近入学的公办学校应当是一个不错的选择。“比如小班化学校其实也是一个不错的选择。政府对小班化学校给予了大力政策支持，办学硬件优越，班级人数相对较少，获得教师关注和帮助的机会将比在热点初中多得多，更容易处于班级的发展前列。”一位中学校长建议道。

误区三：工作繁忙担心管不了，送孩子去寄宿

专家建议：性格内向、自主能力不强的孩子要慎选

专家指出，寄宿学校有它独特的办学模式，非常注重加强学生学习和生活上的管理，对一些个性独立、性格开朗、自主能力比较强的学生来说，比较容易适应。不过，面对日趋增长的学业压力，很多孩子心理上都会产生临时性问题，需要家长及时的关心、疏导和呵护。初中生处于生长发育的关键阶段，也是孩子价值观形成的关键期。一些家长有时因为工作的原因，想多花点钱少省些心，轻率的把孩子放在寄宿制学校，以为把孩子交给学校后，三年后就会变成一个优秀的小孩。其实对一个孩子影响力最大的始终是家长，不管是进名校还是普通学校，家长对孩子的督促作用有不可替代的作用。

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