初一生物暑假作业之蒸腾作用同步练习试题

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为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇初一生物暑假作业之蒸腾作用同步练习试题，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。

蒸腾作用同步练习

1.蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的( )

A.液态 B.气态 C.固态 D.都不是

2.蒸腾作用发生的部位是( )

A. 根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎

C.所有器官 D.花、果实、种子

3.控制蒸腾作用强弱的结构是( )

A.保卫细胞 B.气孔 C.叶片 D.根毛

4.由植 物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( )

A.人光合作用 B.呼吸作用

C.蒸腾作用 D.光合作用和呼吸作用

5.植物蒸腾作用的意义是( )

A.促使根从土壤中吸收水分

B.增加植物表面的湿度

C.促使分解体内的有机物

D.降低植物体内的水分

6.关于蒸腾作用的叙述正确的是( )

A.人蒸 腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输 B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现

D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛

7.下列哪项与水分的蒸腾作用无关( )

A. 促进植物对水分的吸收和运输

B.促进无机盐在体内的运输

C.促进光合作用和呼吸作用

D.降低植物体的温度

8.号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水分输送到树梢的生理活动是( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

9.蒸腾作用是指植物体内的_________以_________形式散失到_________的过程。

10.气孔的张开和闭合由_________细胞控制，大多数植物的气孔主要位于_________表皮。

11.蒸腾作用可以降低_________，促使根从土壤中_________，同时促进植物体内水分和_________的运输。

12.炎热的夏季，树林里空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_________，降低了大气的_________。

13.在森林地带，由于植物的_________，可有效地增加_________，使空气中云量增多，从而增加降水量。

14.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图(1)所示的方法进行处理：

实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图(2)表示：

(1)曲线工代表_________组装置的质量变_________化，原因是_________。

(2)曲线Ⅱ代表_________组装置的质量变_________化，理由是_________。

(3)曲线m代表_________组装置的质量变_________化，原因是_________。

(4)由上述实验结果得出①_________;②_________。

(5)实验中水面上放油的目的是_________。

15.炎热的夏天，到树林里感到比较舒适，下列解释不正确的是( )

A.树木进行光合作用，更新空气

B.树木能净化空气

C.树木的蒸腾作用能够降低环境温度

D.树木的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳少

16.深秋季节，无机盐向树干上部运输的速度下降，其主要原因是( )

A.气候干燥

B.根呼吸作用减弱

C.蒸腾作用减弱

D.根吸水力降低

17.下列有利于植物叶片快速蒸腾的因素是( )

A.保卫细胞吸水，气孔张开

B.保卫细胞吸水，气孔关闭

C.保卫细胞失水，气孔张开

D.保卫细胞失水，气孔关闭

18.移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是( )

A.降低呼吸作用对有机物的消耗

B.避免蒸腾作 用过多失水

C.避免大风吹倒新栽的植物

D.使移栽操作更加方便

19.阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有( )

A.光合作用和呼吸作用

B.光合作用和蒸腾作用

C.呼吸作用和蒸腾作用

D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

20.如下图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方，经过一段时间后，观察天平右边下降，其主要原因是( )

A.两边树枝光合作用积累的有机物量不等

B.杯内水分蒸发量不等

C.两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等

D.两边树枝呼吸作用的强弱不等

21.有人说，森林是地球的肺，它通过植物的___________ ______，吸收大量的_________，释放大量的__________________，所释放的_________除了供自身需要外，还_________供给人和动物进行_________，它还能通过__________________作用，调节空气湿度，维持生态平_________衡。因此，我们应当积极参加_________活动，大力提高绿化覆盖面积。

22.如下图所示，将一带叶的新鲜枝条插入盛有清水的锥形 瓶中，并把瓶口密封，用一个透明的塑料袋罩住，扎紧袋口，放到光下照射。

(1)不久塑料袋壁上出现了 一些水珠，这些水珠来源于植物的_________作_________用。

(2)下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸人袋中，火柴棒又复______燃了，说明_________增多了，这是__________________的缘故。

(3)第二天早晨再打开袋口，迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒，火柴棒立即熄灭了，说明袋中_________增多了，这是_________的缘故。

23.春天植树时，移栽的树木经常要剪去一些枝叶，这是为了( )

A.降低光合作用 B.降低呼吸作用

C.降低吸收作用 D.降低蒸腾作用

24.人在树阴下要比在房屋的阴影下感到凉爽，原因是( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.遮挡阳光

25.正在结黄瓜的植株，其吸收的水分主要用于( )

A.光合作用 B.瓜果的膨大 C.植株的生长 D.蒸腾作用

26.当蒸腾作用消耗的水量超过_____ ____吸收的水量时，植物会出现萎蔫。故移栽 幼苗时，应尽量减少对_________的损伤。

27.春季造林要在树苗发芽前进行，原因是_________。

28.阅读下列资料：

①1平方米的绿地，1个夏季向空中蒸腾水分142千克，使200——300平方米的空气湿度增加了15%-30%，气温下降了3—4C。

②夏天，在城市露天下气温高达35t时，树阴下只有22'E。

③森林附近地区，往往降雨比较多。

请根据以上资料，回答下列问题：

(1)蒸腾作用对自然界有什么意义?

由精品小编为大家提供的这篇初一生物暑假作业之蒸腾作用同步练习试题就到这里了，希望这篇文章可以帮助到您!

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