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为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距,小编特地为大家准备了这篇生物寒假作业初二(有答案),希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。
一、选择题
1、关于长骨的描述中,错误的是
A.骨膜的成骨细胞与骨的长粗有关
B.骺端软骨层的细胞与骨的长长有关
C.幼年时骨髓腔内的为红骨髓,有造血功能
D.成年后骨松质的腔隙内为黄骨髓,失去造血功能
2、 “蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴”。诗句中描述了蝴蝶和蜘蛛的 ’
A、繁殖行为 B、防御行为 C、飞翔行为 D、取食行为
3、某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是
动 物 甲 乙 丙 丁
完成取食前的尝试次数 75 158 32 6
A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁
C.丁→丙→甲→乙 D.甲→丁→丙→乙
4、研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够( )
A.维持自然界中的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子
5、酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注,利用玉米秸生产用燃料酒精的大致流程是:玉米秸——糖液——酒精,由糖液到酒精阶段所需要的菌种是( )。
A.酵母菌 B.青霉菌 C.曲霉菌 D.乳酸菌
6、母爱是伟大的,母亲怀孕后负担明显加重。在胎儿生长发育的过程中,母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是( )
A.子宫 B.胎盘 C.输卵管 D.卵巢
7、据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是
A.①是嫁接,是人工营养生殖 B.①②是无性生殖,③是有性生殖
C.①②③均是植物的生殖方式 D.③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
8、现有甲、乙、丙三个品种的桃树,将甲的带芽枝条嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉,所得果实可食部分的性状接近于
A.甲品种 B.乙品种 C.丙品种 D.三个品种兼有
9、下列图示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )
A.图示昆虫的发育过程与蝗虫相同
B.图示昆虫发育过程属不完全变态发育
C.图示昆虫的生殖方式是有性生殖
D.若图示昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
10、胎儿与母体之间进行物质交换的正确途径是 ( )
A、胎儿 脐带内血管 胎盘绒毛内的毛细血管 胎盘绒毛间的血液 母体的血液
B、胎儿 脐带内血管 母体的血管
C、胎儿 脐带内血管 母体的血液 母体
D、胎儿 脐带内的血管 胎盘 母体的血管
二、综合题
11、观察图示,回答问题(6分)
甲 乙
(1)甲图中的和是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹合称为 。
(2)关节囊主要由 组织膜构成。运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击 力的是 。
(3)运动是以骨骼为杠杆,关节为 ,骨骼肌收缩为动力形成的。
(4)请写出你身体上任一关节的名称: 。
(5)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在 系统的支配下才能完成。
12、(5分)近期,河南省新郑有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢,经野生动物专家赴现场商议,为保护燕子育雏,新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬,等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设,网友评论:“这真是一个美丽的人与自然的童话”。
请分析回答下列问题:
(1)该地区某校生物小组的学生利用业余时间,通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图,请写出一条食物链___________。
(2)在该生态系统的组成成分中,燕子属于________ ___。
(3)雏燕是由鸟卵中的__________发育而来的。
(4)燕子的体形呈流线型,这与它适应_______生活相适应。
(5)燕子的筑巢、育雏,从行为获得的途径上是一种_______行为。
13、(7分)某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:
材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境:手和教室的空气
实验设计:
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取1支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。
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