初三语文模块调研复习测试题以及参考答案

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【摘要】“初三语文模块调研复习测试题以及参考答案”习题是得知识点的总结，本文小编为大家整理了相关语文习题，希望给大家的学习带来帮助

一、基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 )

1、下面加点字注音错误的一项是( )

A.这批无恶不作的法官，他们媚(mèi)上欺下，俯伏于国王之前，凌(lín)驾于人民之上。

B.要论中国人，必须不被搽( chá)在表面的自欺欺人的之分所诓(kuāng)骗，却要看看他的筋骨和脊梁。

C. 富有创造性的人总是孜孜(zī)不倦地汲(jí)取知识，使自己学识渊博。

D.还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔(qiáo)悴可怜模(mú)样。

2、下面语句中书写准确无误的一项是( )

A.每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。

B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副的精力集中到这一件事上头，一点不旁骛，便是敬。

C. 读书的要决，全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。

D.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝纶的艺术品。

3、列句中加点词语使用正确的一项是( )

A.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服他、仰慕他的人很多。

B.我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友锲而不舍。

C.路人对用粉笔作老虎画的老汉关振民大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实厉害。”

D.他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如履薄冰，身上像芒刺在背。

二、阅读下面文言文，完成4—6题。(共9分，每小题3分)

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

4、对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A、岳阳楼之大观 观：景观

B、百废具兴 具：通“俱”，全、都

C、沙鸥翔集 集：栖息

D、连月不开 开：打开

5、下面各组句子中加点的词，用法和意义相同的一组是( )

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A.①山间之四时也 ②夫战，勇气也

B.①云归而岩穴暝 ②人不知而不愠

C.①负者歌于途 ②客之美我者，欲有求于我

D.①禽鸟知山林之乐 ②辍耕之垄上

6、下列说法不正确的一项是(　　)

A、文章内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。

B、滕子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。

C、选文第3、4段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“览物而喜”和“览物而悲”的情感。

D、范仲淹的《岳阳楼记》历来为人们所称道，表现了作者忧国忧民，以天下为己任的政治抱负和虽处逆境仍不计个人得失昂扬奋进的精神面貌。

三、(10分)

7、把上面文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

译文：

在朝廷做官就为他们的百姓忧虑，退处江湖就为他们的君主忧虑。

(2)览物之情，得无异乎?

译文：

看到自然景物而触发的感情，大概会有不同吧?

8、默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)

① ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

②欲渡黄河冰塞川， 。(李白《行路难》)

③共看明月应垂泪， 。(白居易《望月有感》)

(2)在夏完淳《别云间》和杨炯《从军行》中任选一首默写。(4分)

答：

四、现代文阅读(12分)

阅读下面说明文，完成9—12题。(12分)

大脑可以永葆青春

冬 雪

如同所有的人体器官一样，大脑也会随着人的衰老而变老。但是，一些新的研究却证明大脑比身体所有的器官衰老得更慢，更能永葆青春。

大脑的生命期分为三部分：发育期、成熟期和老龄期。所有人的大脑在出生之前到30岁左右都属于大脑的发育期。第二个季节是大脑的成熟期，大致可以确认为是30岁以后到老年期。到了老年，则是大脑的老龄期。随着年龄的增长，一部分大脑组织会缩小，神经细胞之间的连接也会变得稀疏，脑槽也会变得明显，流入大脑的血液有所减少，大脑的供氧量也会降低。它们构成了大脑衰退的生理基础，但是大脑的功能有时是可以与结构相分离的。

生活中，有些人直到晚年才达到思维的顶峰并取得许多创造性的成就。控制论之父诺伯特•维纳曾说过：“数学在很大程度上来说是年轻人的游戏。”但是，他的经历却推翻了自己的论断。他在54岁时出版了《控制论》，70岁第二部重要著作《上帝与有生命的假人》问世。如今，指导复杂系统基本原理的科学很大程度上得益于维纳的观念，这些观念是在维纳的晚年才形成的。很多人在老年时尽管会有认知能力的下降，但是仍然可以多种方式来保持认知能力。

这源自于大脑产生和拥有的智慧，以及能力和技能可以抵御衰老或大脑神经疾病带来的认知功能的衰退，其中最根本的力量来自于大脑的模式识别功能。模式识别是指有机体将新的对象或问题识别为已熟知的对象或问题的能力。人们在生活中的种种行为都体现了大脑的模式识别功能，即人的行动首先是由大脑的模式识别来认知事物和物体，然后用以前的经验来完成特定的动作和任务。

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