2017高二语文暑假课内阅读思考训练

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除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了2013高二语文暑假课内阅读思考训练，祝大家阅读愉快。

读下列文字，回答问题

(一)

①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

1.这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有________、________和________的特征。

2.第②句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________;

第⑥句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________。

3.这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是________，它的作用是________。

4.这段文字运用了什么说明顺序?

5.这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分?并概括出层意。

6.第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。

7.卢沟桥的结构特点是什么?试简要说明。

(二)

我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。

在人类有历史记载以前，就有这三种桥。河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上，就成为“________”。两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，逐渐扩大，孔上面层，磨成圆形，就成了“________”。一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个。如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴上的猴子抱住对岸一棵树，这就成为一串“猴桥”，形式上就是现代的“________”。所有千变万化的各种桥，都由此脱胎而来。

1.三处横线上依次应填入的词语是：________、________、________。

2.第一段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。

3.第二段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。

4.文中加粗词“脱胎”一词指什么?

5.两段文字的说明顺序一样，为什么这样安排?

(三)

天桥，是对各类天桥的通称。其实，按照不同的使用功能，可划分为专供行人通行的“人行天桥”，专供自行车通行的“自行车天桥”，专供机动车通行的“立体交叉桥”，也有自行车、汽车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”，等等。

大桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。现已有梁式结构天桥、钢架结构天桥、悬索结构天桥、桁架结构天桥、斜拉桥结构天桥等等多种。它们有的结构简单，便于建造;有的富于变化，形式多样;有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态，风格各异。人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、苜蓿叶型、环型、喇叭型等多层立体交叉或定向型及半定向型的立体交叉。总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。天津的“蝶式立交桥”就被天津人引为自豪和骄傲。

城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益方面的巨大作用。以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。我国自1964年在广州建造第一座立体交叉桥以来，现广州已有各种立交桥9座，人行天桥、高架桥16座，目前已动工的广州人民路、六二三路高架路系统，长达7公里。北京现有立交桥20座，上海有人行天桥13座，跨铁路人行天桥6座，连过去被人们称为“地无三尺平”的贵阳，也于1986年10月1日建立了全省第一座人行桥，成为山城的一景。

随着科学技术的发展，天桥的“乐章”还远未结束。未来的天桥将是一种立体化的综合结构，天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来，人们可通过天桥从这个商店走到那个商店，从家里走到医院、学校、办公楼，降低了高层建筑之间的“相对高度”。将来的天桥还将由露天变成透明圆罩的封闭式，宽敞的天桥两旁设有各种饮料店、小吃铺、花坛、靠椅等设施。人们既不用担心日晒雨淋，又不用担心白天黑夜的差别，尽可在天桥这“空中长廊”中，自由、安全、舒畅地通行，去上学，去工作，或者去走亲访友，或者参加各种社会活动、娱乐活动。

1.文章说明的内容是天桥的( )( )、( )( )、( )( )、

( )( )和天桥的( )( )。(每空只许填写一个字)

2.在原文中画出各自然段的中心句。

3.文章最后一段中“降低了高层建筑之间的‘相对高度’”这句话的意思是什么?

4.文章运用的主要说明方法有哪些?

5.根据上下文的意思分析下列加粗词表达作用。

(1)大桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。

(2)人行天桥一般有一字型、T字型、十字型……

参考答案：

(一)1.历史悠久;结构坚固;形式优美 2.列数字，雄伟;作比较，坚固。3.⑨;说明卢沟桥形式优美，有高度的艺术价值。 4.逻辑顺序，即从整体到局部 5.第一层(①)交代修建时间;第二层(②③④⑤)介绍桥长、宽及其特点;第三层(⑥)与以前作对比，说明它的坚固;第四层(⑦⑧⑨)介绍柱子上的狮子，强调其形式优美。 6.“约”是“大约”的意思，准确说明了8米是个约数;“几乎”是“差不多”的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系。 7.联拱石桥;由两个以上并列在一起的石拱构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由11个石拱相联成一个整体，所以它也被称为联拱石桥。(二)1.梁桥;拱桥;吊桥2.桥的三大基本形式;分类别;下定义 3.三种桥的成因或由来;分类别;作诠释 4.在文中指以后的桥大都由此演化而来。 5.由最常见的入手去写，逐渐加深，使人容易理解。 (三)1.分类;结构;形状;作用;发展 2.每一段的第一句话。 3.“相对高度”的意思是指由于天桥将各高层建筑在不同层次上连接起来了，免去了上上下下的麻烦，虽然实际高度并没有降低，但相对的高度降低了。 4.分类别;举例子;列数字。 5.(1)说明大桥结构的发展是持续不断的，不是一时的或阶段性的发展。 (2)说明这些结构形式是人行天桥中最常见的结构形式。

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