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【摘要】除了课堂上的学习外,二年级语文暑假作业也是学生提高语文成绩的重要途径,本文为大家提供了二年级语文暑假补充作业,希望对大家的学习有一定帮助。
★书写部分:
1、认真完成暑假作业。 2、到书城购买三年级上册《好字行天下》字帖(武汉出版社),用钢笔或者0.5毫米的黑色水性笔认真临摹。
★阅读部分
书是我们的好朋友,它将为我们打造一艘艘帆船,带领我们遨游在知识的海洋!孩子们,爱书吧,我们将得到一生的财富!
《老鼠记者》 作者:(意)斯蒂顿 等著,刘雯祺 等译
《窗边的小豆豆》 作者:黑柳彻子
《我要做好孩子》 作者:黄蓓佳
《西游记》 作者:吴承恩
《皮皮鲁传》 作者:郑渊洁
《乌丢丢的奇遇》 作者:金波 《宝葫芦的秘密》
《丁丁历险记》 《蓝色的海豚岛》 《十二生肖的故事》 《洋葱头历险记》
《水孩子》 作者:查理﹒金斯莱
《我们的母亲叫中国》 作者:苏叔阳
★作文部分:
题目一:假如我有72变
央视正在热播的动画片《美猴王》吸引了千千万万的少年朋友,相信大家都很喜欢勇敢、不服输、本领高超、富有正义感又有些顽皮的孙悟空。假如你有72变,会如何呢?说说你为什么要变成它,或者想象一下你变身之后将会发生哪些搞笑故事,请你用文字记录下来。
题目二:名字的故事
每个人都有自己的名字。中国人的名字中,常常包含着长辈的希望和期盼。有的名字,来源于古典诗词名著中;有的名字,含有中华民族的时代感;有的名字,按家族的辈分排序而起。总之,每个名字都有其含义。你能否通过对父母的询问,把有关你名字的故事写出来呢?
题目三:我爱去的地方
有两个地方是每位少年儿童所熟悉的,一是家庭,二是学校。除了这两个地方,你最爱去的地方是哪里呢?是图书馆,电影院,肯德基店,还是公园等场所。你为什么爱去那个地方?那个地方给你带来了什么乐趣?请你写出来,让广大少年朋友一起分享你的快乐。
题目四:我学
暑假来了,你们有了相对充足的休息时间。在这两个月当中,你将如何来安排自己的暑假生活呢?是进辅导班学习文化知识,如新概念作文、奥数、特色英语等;进艺术班学习特长,如表演、拉丁舞、钢琴、古筝等;还是进体育俱乐部学习游泳、打篮球、踢足球等项目;或者在家里学干家务活,如打扫卫生搞清洁,做饭菜、洗衣服等。无论是学哪一类,肯定在学习过程中你会有新的收获,新的发现,甚至可能面临困难,有想放弃的时候。请你把题目补充完整,将你的喜怒哀乐写下来,返校后与我们一同分享。
题目五:我的
这是一篇写人的文章。在横线上可以填你所熟悉的任何一个人,如你的亲人,你的老师、同学。在写人的时候,你可以介绍他长什么样子,哪一点是比较特殊的,最容易和别人区分开来;他说话的时候是什么样子的,声音大还是小,快还是慢;他有一些什么习惯的动作;是容易打交道还是让你有点讨厌,他有什么事情让你喜欢或厌恶。你可以好好回忆下,并将这个人写下来,记得哦,一定要分好段。(外貌,语言、动作、神态,通过一到两件事反映出这个人的性格)
题目六:介绍一个你喜欢的东西。
它可以是物品,也可以是小宠物。通过仔细观察,相信你一定能很好的把这个你最喜欢的小宝贝描写好。千万注意在描写的时候要注意顺序,有的要从上到下;有的要从左到右;有的你熟悉的多写几句;有的你还不是很清楚的可以略写或不写。你为什么喜欢它,它给你带来了什么?是生日的时候,别人送的,非常有纪念意义,还是你和它之间已经有了非常深厚的感情?请大胆地把你想说的表达出来。
注:每篇作文,字数在150字以上。这可能有一点难度,但老师充分相信每一位同学都有这种潜力。这几篇作文都符合你们的特点,你们可以放开手脚,自由地把你们想说的,想写的记录下来。下学期,我们就可以把大家写得好的编成一本书,到时候你们就可以成为“小作家”,这将是一件多么光荣的事情啊!
总结:以上就是为大家准备的二年级语文暑假作业相关内容,希望对大家的学习有一定的帮助。
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