科普节活动方案

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一、指导思想

 通过举办20xx年校园科普节，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意识，切实加强校园文化建设，促进学生的全面发展。

二、活动主题

 科学引领未来，智慧创造生活，参与创造，体验成功。

三、活动时间、对象

活动时间：第11---14周（20xx年11月08日～12月07日）

活动对象：全校学生

四、活动内容

1．科技节开幕式

2．听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片

3．各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报

4．创造发明方案设计

5．创意图形大比拼

6．巧搭高楼——扑克搭塔竞赛活动

7.模型竞赛活动

8.科幻画比赛活动

五、活动要求

1、各班要营造“爱科学、学科学、用科学、创造科学”的氛围，做到积极参与各项活动与竞赛。

2、利用科普节活动全面培养学生各方面的兴趣与素质，尤其是科技素质。

3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。

4、各项竞赛做到有布置、有总结，评比做到公平、公正、公开。

5、奖项设置：根据各项比赛和活动的综合表现，评出各年级团体前三名，

评选优秀科普班级和校科技之星。 

六、具体安排

1、科技节开幕式

时间：11周一升旗仪式

2、听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片

时间：11周 二 下午第3节课

负责教师：陈少涓

3、各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报

参赛年级：1～6年级

参赛要求：每班出一期主题为“观察生活，创新环保，争做科技少年”的科普板报，学生每人出一份科普小报

 时间：第12周

负责教师：陈少涓、孙平

4、 创造发明方案设计征集

参赛年级：3——5年级

参赛要求：每班上交5份方案，针对生活、学习、工作等方面有创造、创新和改善的新设想、新设计，均可参赛。设计方案必须填写在规定的表格上。本次比赛只需要方案,不需制作出实物。

评奖：各年级一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名

负责教师：韩丹、朱正林、陈浩、蔡小青        截止日期：13周

5、创意图形大比拼

 参赛年级：4～5年级

 参赛人数：每班2人

 比赛时间： 第13周，周三下午第三节课

  比赛地点：多媒体教室           

负责教师：郭峰、朱正林

6、扑克搭塔竞赛活动

   参赛年级：三年级

   参赛人数：每班6人

   比赛时间：第13周，周四下午第三节课

   比赛地点：多媒体教室

   负责教师：田金林、陈少涓、郭峰、朱正林

7、模型竞赛活动

   参赛年级：二——六年级

参赛时间：第14周

   比赛地点：操场

   负责教师：郭峰、朱正林

8、科幻画比赛活动

参赛年级：一至六年级

   参赛时间：第14周

   负责教师：潘晓琴

 

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