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立方根教案

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难点:明确平方根与立方根的区别,能熟练地求某些数的立方根

㈠创设情景,导入新课

出示一个正方体纸盒,提出问题,如果这个正方体的体积为216 ,那么它每条棱长是多少?

㈡合作交流,解读探究

观察 由以上问题,有 ,即要求一个数,使它的立方等于216,通过分析,有 ,那么6就是这个正方体的棱长

归纳 如果一个数的立方等于 ,这个数叫做 的立方根(也叫做三次方根),即如果,那么 叫做 的立方根


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