《综合性学习：让世界充满爱》教案3

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[故事导入]

有这样一则寓言故事：在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。

这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。伸出你的手，伸出我的手，让世界充满爱，让我们共创一个美好人间。

[发起倡议]         让世界充满爱    倡议书

“让世界充满爱”，不应该成为空谈，我们应用实际行动来表达。 首先，我们应用心地对待身边的人和事。从一个善意的微笑、一句温暖的话语、一个真诚的帮助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足见人精神境界的高低。我们要以善立身，以爱对人。 其次，我们强烈呼唤社会进行爱心教育，道德教育，让大家都来弘扬真善美，摒弃假恶丑，在市场经济竞争的今天，民族传统的“仁爱博爱”精髓要发扬光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和爱心，让每个人不再因无助而寂寞，让社会之爱成风。

让世界充满爱，从你我做起吧!

[新闻巧链接]               丛飞爱心接力使贵州158名贫困孩子无一辍学

新华网贵阳8月2日专电(记者李忠将)丛飞走了，他的爱却在全社会传递。虽然很想念丛飞，朱元还是强忍住泪水说：“天堂里的爸爸，请放心，我们还有书念!”

朱元生活在贵州织金县官寨乡化塔村一个贫困家庭，因父母双亡，朱元与瘫痪40多年的爷爷和70多岁的奶奶一起生活。读三年级那年，小朱元面临辍学，丛飞的资助让他重新走进学堂，丛飞的爱也从此根植在他幼小的心灵，唤起他对美好生活的追求。

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从震惊、哭泣，到坚强立志，朱元接受了丛飞去世的事实后，更坚定了学习目标：用知识改变自己的命运，帮助更多的贫困孩子!“丛飞爸爸说，知识才能改变我的命运。爸爸走了，全社会都在爱我们，只有取得优异的成绩才能报答爸爸的在天之灵。” 说着，朱元热泪盈眶。

同朱元一样，所有叫丛飞为“爸爸”的孩子在丛飞离开后都开始发奋学习。织金县青山村丫口组的苗家女孩陈红说：“2002年冬天一个漫天大雪的日子里，丛飞爸爸在村口的山垭上暖着我的手对我说，有他在我就不会没书念。从那时开始，爸爸每年寄来学费和生活费。爸爸走了，我要用努力学习来报答天堂里的爸爸的恩情!”

丛飞的生前好友、贵州省织金县普翁乡副乡长徐习文说，自2000年以来，丛飞在织金县资助了102名贫困学生。丛飞被确诊患上晚期胃癌后，为帮助这些孩子继续念书，共青团深圳市委接过“爱心接力棒”，继续资助这些贫困的孩子，并在原102名学生的基础上，又新增56名贫困孩子作为资助对象，使资助人数达到158名。

如今，“丛飞助学基金”、中国教育基金会、贵州省教育厅等许多机构、企业和个人接过丛飞的爱心接力棒，100多个孩子在全社会的支持下没有一个辍学。

来源：新华网

[快乐练习]仿写： 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心___,___;爱心是_________,________。参考答案：爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

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