初三历史资本主义时代的曙光导学案

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【摘要】“初三历史资本主义时代的曙光导学案”学习本文可以培养理性的思维品质和以人为本的理念，反对盲从和迷信，树立崇尚科学、积极进取的精神。

【学习目标】

1、 知道但丁及《神曲》、达•芬奇及《蒙娜丽莎》、哥伦布等三位航海家的航海活动;了解马丁•路德与德国宗教改革。

2、 欣赏《神曲》及《蒙娜丽莎》，理解人文主义的含义;识读《新航路开辟图》，指出哥伦布、达•伽马、麦哲伦的首航路线;概括分析文艺复兴、新航路的开辟、宗教改革对孕育资本主义和世界迈向一体化所起的作用。

3、 培养理性的思维品质和以人为本的理念，反对盲从和迷信，树立崇尚科学、积极进取的精神;学习航海家不畏艰险、坚忍不拔的精神，养成承受挫折的能力。

【学法指导】

1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。

2、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。

3、在小组长的带领下，合作探究问题。

【导学问题】

一、文艺复兴

(一)自主学习(15分钟，快速阅读教材全文，独立完成下列问题，完不成的作好标志)

1、文艺复兴是14—16世纪 阶级掀起的 运动，它发端于 ，后逐步扩及 。

2、文艺复兴的大师们高举复兴 的旗帜抨击中古时代 的独尊地位和 的黑暗反动，宣扬 精神。

3、意大利文艺复兴的先驱是 ，代表作品《 》揭露了 ，是一部 式的作品;

是意大利文艺复兴后期的一位巨人，代表作《最后的晚餐》被视为“ ”，《 》是肖像画中的绝世珍品。

二、

阅读与思考：请各组同学仔细阅读教材P83第一段，并结合新航路开辟的原因及经过，你认为新航路的开辟将会产生怎样的历史影响呢?

(思路点拨：对资本主义发展、地理学等方面)

三、宗教改革

1、背景： 的巧取豪夺激起了各阶层民众的普遍不满。

2、经过：德国维登堡大学神学教授 撰文斥责教皇出售赎罪券的罪行，揭开了宗教改革的序幕。

经过改革，在西欧产生了 、 、 等新教派。

3、实质： 。

4、影响： 打破了 ; 冲破了 ; 为 创造了条件。

(二)合作探究(15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题)

我的问题： 。

我们的问题： 。

老师的问题：

1、阅读与思考：请仔细阅读教材P81第一段大字，并结合你对“人文主义精神”的理解，你认为文艺复兴运动将会产生怎样的历史影响呢?

2、合作探究：请各组同学仔细阅读教材P81第二段大字，然后分组讨论：

五百多年前的西欧人为什么要开辟新航路(原因)?

(思路点拨：必然性、必要性)

3、合作探究：请各组同学结合教材P81第二段大字和视频资料分组讨论：

你认为新航路的开辟成功主要是因为当时具备了哪些条件?

(思路点拨：客观条件：葡萄牙、西班牙，主观条件：航海者)

【巩固小结】

1、通过对本课学习，你认为文艺复兴、新航路的开辟、宗教改革对资本主义的发展有何共同作用?

2、从但丁、达•芬奇、马丁•路德、哥伦布、达•伽马、麦哲伦等历史名人身上你学习到了哪些优秀精神品质?

【达标检测】

一、选择题(将正确的英文字母代号填在题后的括号内)

1、意大利文艺复兴的先驱是 ( )

A、达•芬奇 B、但丁 C、哥白尼 D、布鲁诺

2、被视为“欧洲艺术的拱顶之石”的美术作品是 ( )

A、《蒙娜丽莎》 B、《西斯廷圣母》 C、《大卫》 D、《最后的晚餐》

3、最新一年12月8日：以汉字“人”为核心创意的上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见右图)。 “海宝”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们—--人。下列哪一重大事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福( )

A开辟新航路 B文艺复兴 C宗教改革 D工业革命

4、下列各项中，与西欧人开辟新航路无关的是 ( )

A、西欧各国商品经济的发展和交换的扩大 B、奥斯曼帝国控制东西方贸易的要道

C、西欧贵族和新兴商人对东方财富的炽热追求 D、宗教改革

5、人们常把工作、学习中的取得的重大发明或发现称为“发现了新大陆”。在开辟新航路过程中，哥伦布发现的“新大陆”是指今天的 ( )

A欧洲 B美洲 C非洲 D亚洲

二、材料分析题

6、阅读下列反映欧洲一次社会巨变的材料：

这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人---在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。

这一思潮，就是要以人为中心，以人性为中心，以人的解放和自由为中心，完全摆脱“神”的束缚，将人们的目标从神转向人。

请回答：

⑴材料中提到的“最伟大的、进步的变革”和思潮分别指的是什么?

⑵请写出变革的时间、起源地(国家)

⑶请举出材料中所指的两位“巨人”及其代表作。

⑷此次变革产生了什么重大影响?

三、简答题

7、有人说，14—16世纪的欧洲是人和世界被发现的时代。根据你的理解，这两个发现各指什么事件?为什么说14—16世纪的欧洲是人和世界被发现的时代

【课外活动】

1、 上网搜集文艺复兴时期文化名人的图片资料，举办一期文艺复兴时期历史文化名人图片展。

2、 撰写历史小论文：《浅议郑和下西洋与新航路开辟之不同影响》。

附：修士约翰•台彻尔为推销赎罪券的布道与马丁•路德《九十五条论纲》的驳斥对话：

“只要购买赎罪券的钱一敲响钱柜，罪人的灵魂就可以从炼狱跳上天堂。”

——约翰。台彻尔

“这种对免罪符的荒谬宣传，使得那些即使有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难更是难以回答。很显然，当钱在敛钱柜中叮当作响的时候，当然也能助长人的贪欲。”

——马丁。路德

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