高一地理教案地球的运动学案

高一地理教案地球的运动学案是关于 高一地理教案,方面的资料，本站还有更多关于高一地理必修二教案,高一地理必修一教案,人教版高一地理教案方面的资料，http://www.jiaoxue51.com。

【摘要】鉴于大家对自考考务考籍十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高一地理教案地球的运动学案”，供大家参考!

高一地理教案地球的运动学案

第一章 宇宙中的地球

第二讲 地球的运动

一、复习目标

【知识与技能】

课程标准具体内容识记理解简单运用综合运用

分析地球运动的地理意义地球自转的方向、速度、周期√

地球自转的地球意义 √

地球公转的方向、轨道、速度、周期√

地球公转的地理意义 √

【过程与方法】

通过“目标展示——真题引入——知识梳理——考点复习——当堂巩固”等环节，实现各层次的复习目标，使学生全面系统地掌握所学基础知识，提高运用知识解决问题能力。

【情感态度价值观】

树立辩证唯物主义宇宙观，认识宇宙是运动的，运动是绝对的，静止是相对而言的，认识运动与静止是统一的唯物主义观点

二、复习重难点：

重点：地球自转和公转的特征;地球自转产生的地理意义;地球公转产生的地理意义

难点：太阳日与恒星日的区别;沿地表水平运动物体的偏转;地方时和区时的计算方法;黄赤交角的形成及其地理意义;昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化;判读和绘制日照图的技能(含图形转换)。

三、课时分配：3课时

四、复习过程

真题引入

学习任务一：真题引入，明确复习目标，把握命题的方向与特点

【学生活动】做练习，回忆知识，感受考试。

【教师活动】简单评析，分析考情。

【配套练习】 (2010北京学业水平)

1.读图9“某日太阳光照地球示意图”，回答下列问题。(10分)

(1)图中的.AB、CD、EF三条线，表示地轴的是 ，表

示晨昏线的是 。

(2)图示日期是 ，该日全球正午太阳高度的分布规

律是 。

(3)该日甲、乙、丙三地中， (选择填空)。

A.甲地和丙地昼长相等 B.乙地最早见到日出

C.丙地出现极夜现象 D.三地正午人影等长

(4)该日后一个月内，太阳直射点向

(方向)移动，北京地区正午太阳高度逐渐 ，

昼变 ，且昼 (长于，短于)夜。

【方法点拨】 教师点拨，学生记录考情及应对策略，呈现复习目标。

知识梳理

学习任务二：回顾已学知识，构建知识网络，形成知识体系。

【学生活动】 学生回顾知识，加深印象，完成知识体系中的填空。

自转与公转

自转

方向：自 向 ，从北极上空看呈 时针方向，从南极上空看呈 时针方向

周期：1恒星日长 小时 分 秒，转动角度3600;1太阳日长 小时，转动角度

角速度： 除南北两极点为 外，其它地方均为 。

线速度：从 向 递减， 最大，为1670Km/h，南北纬60°处的线速度约为赤道处的 ，两极点为 。任意纬度φ的线速度=1670×cosφ Km/h。

公转

轨道：是一个 ，太阳位于其中的一个 上，每年 月初位于近日点， 月初位于远日点。

方向：自 向

点， 7 月初位于远日点。

周期：1恒星年为 日 时 分

速度：角速度约为59ˊ/天，线速度约30Km/h。近日点时较 ，远日点时较

黄赤交角：地球自转的轨道面叫做 面，地球公转的轨道面叫 面。地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫 ，约为 °。也可以说，地轴与黄道面之间约成 °的夹角

【教师活动】 检测学习效果。

地球自转地理意义

昼夜交替现象

原因：地球是一个不透明的球体，地球不停地自西向东自转

周期：1太阳日， 小时

昼夜分界线： 线(包括 线和 线)。

地方时与区时

晨昏线的判断：1自转法—顺着自转方向，由昼半球过渡到夜半球的分界线是 线，由夜半球过渡到昼半球的是 线;2昼半球西侧与夜半球的分界线为 线，昼半球东侧与夜半球的分界线为 线。

原因：经度不同的地方，太阳经过其上中天的时刻不同

原理：24小时自转一周， °/小时， 分钟/度，东边时刻比西边时刻 。

晨昏线的特点：1晨昏线平分地球，是过地心的大圆;2晨昏线平面与太阳光线 ;3晨昏线永远平分 ;3晨昏线只在二分日与经线圈 ，在二至日跟极圈 ;4晨线与赤道的交点的地方时为 时，昏线与赤道的交点的地方时为 时;5晨昏线与刚好出现极昼的纬线圈的切点为24时;晨昏线与刚好出现极黑的纬线的切点为12时。

水平运动的物体发生偏移

规律：北半球向 偏，南半球向 偏。

大小：纬度越 偏向越明显，赤道不偏转。

意义：对风向、洋流流向、河流流动产生影响

地方时与经度间的计算：已知AB两地经度(或时间)和A点时间(或经度)，方法：1求AB经度差(或时间差)2将AB的经度差(或时间)换算成时间差(或经度)3将A点时间(或经度)±时间差(或经度)，即可算出B地时间(或经度)(东边用+，西边用-)

地方时

经度每 度划分为一个时区，全球共分为 个时区，

时区号与中央经线的关系：时区号数=经度数÷15(四舍五入，取整数)

时区与

区时

北京时间： 区的区时，也是 的地方时，但不是北京的地方时。

世界时：即中时区的区时，也是 0经线的地方时，还是伦敦的区时。

区时计算：所求地区时=已知地的区时±时区数差

人为日界线： 度经线;它的东侧是 (时)区，西侧是 (时)区;从 12区向 东 过日界线到 12区，日期要 一天，从 12区向 西 过日界线到 12区，日期要 一天。

日界线

自然日界线：因时间原因而自然形成的。它的时间一定为 时;它的东侧为 天，西侧为 天

季节变化

太阳直射点向北移动，北半球昼变 ，夜变 ;南半球相反。

太阳直射点向南移动，北半球昼变 ，夜变 ;南半球相反。

昼夜长短的变化

纬度变化

春、秋分(太阳直射在赤道上)：全球昼夜 ，各为 小时。

太阳直射点在北半球，北半球昼 夜 ，纬度越高，昼越 ，南半球相反。

太阳直射点在南半球，北半球昼 夜 ，纬度越高，昼越 ，南半球相反。

出现极昼(夜)的纬度与太阳直射点的纬度

[1] [2] [3]  下一页

希望高一地理教案地球的运动学案这篇文章对您有帮助哦，记得收藏本站。