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2016年上学期学校工作计划

09-18 13:16:07 | www.jiaoxue51.com | 部门计划总结 | 人气:940

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一、指导思想:

  以科学发展观以及党的十七届三中全会精神为指针,坚持以发展为第一要务,以质量为第一目标,以创新为第一手段,以落实为第一抓手,牢牢把握新课程推进的有利契机,坚持以学生成长为中心,切实提高教师的专业化水平,不断提升校园文化,同心同德,锐意进取,艰苦创业,保证我校教育事业全面、协调、快速、持续的发展。

二、工作目标:  

深化教育改革,优化教育资源,打造教育精品,彰显办学特色,构建和谐教育。以观念引领方向,以改革促进发展,以制度规范行为,以机制激发活力,以诚信凝聚人心,以质量递增信誉,以品牌提升档次,努力把学校办成“管理领先、质量一流、环境优美、特色鲜明”的区域名校。

三、工作要点

  1、不断完善管理制度和激励机制,进一步提高学校办学水平;

 2、构建“主题明确、主体明晰、全员参与、全面渗透”的教育网络,努力追求每个学生更好地发展;

 3、立足校本培训,创建学习型校园,积极参与区教育局网络教研,切实推进教师专业化发展;

 4、扎实课堂教学,提高教学质量,努力把新课程理念体现在具体的教学实践中;

 5、继续保持和巩固民乐及京剧特色,积极争创区特色学校。

  6、丰富校园文化,提升学校品位,追求特色教育,促进“人?教育?自然”的和谐发展,着力培养“现代读书人”;

7、进一步加强教师队伍建设,全面提高师德修养,切实治理教师中的各种违规现象;

 8、抓好安全稳定工作,加强小学生法制教育,创建平安校园,法制校园。

四、具体措施:

 (一)、转变教育思想,规范办学行为。

 全校教师必须确立这样的思想:我们在传授基本知识和基本技能的同时,更应突出引导学生自主地思考,形成合作、欣赏、探究等良好的行为品质和吃苦耐劳、锐意进取的意志品质,对自然问题、社会事件、科学发展和人生价值有自己的见解,有理性的认识和判断。只有这样的教育,学生才能随时代的发展而长进,才能感受到人生的幸福与快乐。

  1、重新认识教师职业意义,追求教育的真谛

    教师应该秉持什么样的信念,该怎样为教育注入一种信念。现代教育需要教师有宽博的胸怀,有明确的教育思想和教育追求,去鉴赏和传播对于教育的真知灼见。教师的言谈举止、学识水平、社会责任、文化修养、情感态度及价值取向已日益成为影响学生成长的重要教育因素。因此,作为一个教师,其一,要时刻想到自己的工作是不可替代的,不要简单地把自己的工作理解为谋生的手段,你是在塑造学生一生的幸福。其二,始终要有乐此不疲的教育追求。追求让每一个学生更好地发展的教育信念,以自己的爱心、责任心和具体行动为学生的一生幸福夯实基础。其三、做一个有思想的教育者。教育事业是一种有思想的事业,教育工作者应该是有思想的人,学生的未来决定于今天教育者的智慧和定位,需要有思想的教育者去解释教育的现象,揭示教育的真谛,把握教育的未来。其四,严格制止教师擅订教辅资料、超规定带生、违规办班的不良行为。开学初,学校跟每个教师签订师德责任状,坚决杜绝教师中存在的违规现象,不断增强教书育人的紧迫感和责任感。

  2、树立“学生为本”理念,为学生的健康成长营造良好的校园氛围

  ⑴弘扬教育关怀,每个教师都肩负起教育育人的重任

  班主任是班级的组织者、教育者、管理者,新的教育理念需要班主任以服务的意识走向学生,以对话的方式教育学生,以平等的身份对待学生,以民主的意识引导学生,使学校、班级成为学生向往、留恋的地方,从而实现学生主动、生动、和谐、全面的发展。班主任要坚决抛弃不合时宜和不利学生成长的陈旧做法,抛弃“我讲你听”、“我灌输你接受”、“我要求你照办”、“我命令你执行”、“我惩罚你服从”等家长制的教育模式。

  全体教师必须认真履行为每个学生一生幸福作准备的教育宗旨。以我们强烈的责任意识,饱满的精神面貌,良好的行为习惯,崇高的敬业精神,严谨的工作作风教育学生、影响学生,并努力做好以下工作:一是对暂时落后的学生热情关怀,精心辅导,帮助一个转化一个;二是在教学中必须把“情感、态度、价值观”体现出来,真正肩负起教书育人的职责;三是做好表率作用,教育无小事,教师无小节,每个教师用自己的行为影响学生,用学校制度规范学生,用自己的教育引导学生,全体学生就会在这种全员育人的良好氛围中健康成长。

   ⑵拓宽内容,创新载体,实践体验,发挥学生自我教育的主体性作用

  要把学生培养成具有民族灵魂、创新精神、实践能力、世界眼光和国际交往能力的中国人,尤其要关注学生综合素质的培养。一是要进一步拓宽教育内容,把民族精神教育、责任教育、诚信教育、法制教育、心理教育、养成教育、环境教育、感恩教育系列化、持久化,使学生初步树立起科学的世界观、人生观和价值观,使之具有走向世界、走向未来的基本素质。二要创新教育载体,让学生有参与、实践、体验的机会。学校将利用好各种法定节日、主题班会和科技文化艺术节等活动,融教育于各项活动中,培养学生自我教育的能力。今年的教育重点是以庆祝建国

[这篇文章来自www.jiaoxue51.com收集与整理,感谢原作者] www.jiaoxue51.com60周年活动为契机,广泛开展爱国主义教育,增强民族自信心和自豪感。 

 3、完善管理机制,从机制上保证全校师生的快速协调发展

  学校管理的根本目的就是为全校师生营造一种成长成才、能体现人生价值的环境。为此,学校根据今年实行绩效工资的要求,一是制定出奖勤罚懒,奖优罚劣的一系列政策,把一次性的终端考核向过程性的多元评价转变,把终端考核跟过程管理有机结合,把奖惩性评价跟发展性评价有机结合。二是充分发挥年级段长的统合协调作用,组织带领年级段的全体教师努力工作,不懈进取,在教学、管理、活动等方面统筹安排,形成特色,保质保量且有创造性地完成学校部署的各项工作。三是强化班主任考核,既要考虑教学质量,也要参照各种人才的培养输送,班风班貌等。定期组织班主任专业化的学习和培训,努力打造一支管理水平高,组织能力强,协调技能好的班主任队伍。四是进一步强化备课组长的职能,发挥备课组长的引领作用,能实现真正意义上的知识共享、智慧共享、资源共用,达到全员提高。五是进一步改革奖惩办法,体现“职重职轻不一样,智慧型教师跟时间型教师不一样,一线老师跟后勤职工不一样,不同岗位人员不一样”的分配原则,让“岗位、职责、知识、能力、业绩”等要素真正成为评优晋级及利益分配的重要依据。同时,学校将充分发挥过程管理和发展性评价所具有的诊断、促进发展的功能,为教师的成长提供咨询和帮助。在实施评价的过程中注意:一、评价的多元性,尤其注意教师自评和教研组、备课组、学生评议相结合。二、评价的时效性,把评价贯穿到教学活动的每一环节,利用检查备课情况、跟踪听课等措施,对教学设计、课堂教学、教学反思等等进行合理评价,帮助教师分析成败原因,总结经验教训,修正教学行为,为教师的未来发展谋划,从而激发教师自主发展的主动性和积极性。充分发挥评价的检查了解、反馈调整、展示激励、反思总结、引导督促、记录发展等功能来促进教师专业化的发展,进而实现教师和学生相互促进的双持续发展。继续完善青年教师读书会组织,不断丰富学习内容,创新学习形式,提高学习效果。

  4、深化精细化管理的理念,点滴小事折射阳光。在教师中开展小事成大德细节铸完美活动。倡导人人学做小事,善做小事,在小事中为学生树立典范,在小事中见修养。聚沙成塔,整合一件件小事,就成就了学校的大事。

(二)加强学生思想品德教育,提升规范教育和礼仪教育。

1、提高少先队员思想素质。坚持“育人为本,德育为先”,认真贯彻执行中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从世界人才要求的高度,抓紧、抓实行为习惯养成教育、纪律法制教育、中华民族传统美德教育,积极开展“弘扬和培育民族精神”活动;通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个遵纪守法讲公德的好公民。

 2、以礼仪教育为重点深化素质教育、基础文明教育。本年度我们提出的口号是:“文明赢得尊重,努力才会成功”。要求全体师生恪守文明礼仪规范,对自己所从事的工作、学业和其他技能都要努力对待,促进养成良好的文明礼仪行为习惯,形成努力做事的良好意志品质。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格实行行为规范示范班的检查评比,提升省级文明单位的内涵,促进学校精神文明建设再上一个新的台阶。

 3、加强校园文化建设,提升学校文化品位。校园文化是一所学校独特的精神风貌,也是师生文明素养、道德情操的综合反映。根据上级有关校园文化建设的要求,结合学校实际制定校园文化建设实施方案,从环境建设到活动开展全面统筹,创建积极向上、生动活泼、富有特色的校园文化。积极准备,迎战区第18届科技文化艺术节、第4届体育节和第28届田径运动会。

4、推进少先队实践体验活动。以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,继续深化感恩教育,创新活动的内容和形式,全面提高学生素质。

 5、构建“三位一体”的教育网络,培育和谐的教育氛围。成立新一届家长委员会,定期召开家长会,密切与加强学校与家长之间的联系,拓展家校联系渠道,营造重视教育、关心教育的氛围。处理好“学校、社区、家长”三者之间的关系,经常保持与社区、周边企业、兄弟学校及关心教育人士的联系,构建“三位一体”的教育网络,为学校教育教学活动的正常开展奠定基础,为学校的健康和谐发展营造良好的社会环境。

(三)以教学质量为中心,促进学生的全面发展。

 1、严格教学常规,优化过程管理。加强教学常规管理,不断提升管理水平。严格执行课程计划,提高备课、作业质量,不定期进行教案、作业检查,并及时反馈;进一步完善听课制度,并将听课、教研作为教师个人考核依据之一。

2、加强理论学习,更新教育观念。继续抓好学校青年教师读书会的工作,组织教师学习名著及教学业务书籍,通过交流、培训、观摩等掌握其内涵,更新教育观念,调整教学策略。教师们要认真钻研教材,潜心研究教法,精心设计作业,切实减轻学生课业负担,提高教学效果。

3、加强校本教研,促进专业发展。 让教育充满研究,让研究充满思想,让思想充满智慧。实践证明,校本培训是教师从事教学活动并根据时代发展生长出新的教学品质的肥沃土壤。可以这样说,没有校本培训,就没有教师的专业发展,也就没有学生全面素质的提高。进一步完善教研活动的常规管理,重点检查出勤、倾听、发言、任务完成等项目,加强教研活动的实效性。活动记录情况作为教师个人考核和优秀教研组考核的依据之一。教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,提倡各个教研组要创新自己的特色,认真总结得失,期末开展优秀教研组的评选。

[这篇文章来自www.jiaoxue51.com收集与整理,感谢原作者] www.jiaoxue51.com4、扎实开展课题研究。完成“数学和谐课堂实践研究”的市级课题的结题工作,积极支持教师参与课题研究活动,把参与课题研究作为教师专业成长的重要途径,及时总结经验,挖掘研究过程中的潜在资源,形成有价值的课题研究资料。学校根据活动需要,为课题组的教师创造条件,提供方便,促使课题研究工作健康有序地开展,在财力允许的情况下,尽最大努力为课题研究提供经费保障。

5、深化课外文体活动工程工作。学校师生共行动,每天锻炼一小时,开足开齐体艺课程,开展好大课间及小型多样的体艺活动,实现普及率、合格率、良好率、优秀率四项达标,努力抓好师资、项目、场地、经费、时间的五个落实,不断增强师生的身体素质。

 6、全面落实民乐特色项目实施方案,举办好少儿艺术社团团培训活动,巩固发展学校民乐及京剧教育特色。实施农村学校艺术课堂“1+1”工程,努力做到让每一个学生学会一种乐器。

(四)法制安全工作常抓不懈

1、抓好师生普法工作。积极组织全校师生学习《教育法》等相关法律法规,充分发挥课堂教学主渠道作用,继续以法制教学内容为重点,充分发挥法制副校长的作用,做好课内外学生法制教育工作。本年度要专门邀请有关人员来校上法制教育课,组织开展丰富多彩的普法和法制宣传教育活动,多渠道增强青少年学生的法律意识,提高自护、自救能力。认真贯彻落实《学生伤害事故处理办法》,原则要求每个学生都要参加校方责任保险工作,规避学校经济风险。

 2、完善机制,切实加强校园安全稳定工作。认真贯彻落实各级安全工作文件和会议精神,增强安全工作的责任感和紧迫感;要认真落实“谁主管,谁负责”制度,进一步明确职责,落实责任,强化措施,建立有效机制,把学校安全工作落到实处,形成齐抓共管的局面,防患于未然;每周要在值周领导带领下开展安全工作专项检查,并及时消除安全隐患,营造“天天讲安全,人人抓安全,处处保安全”的浓厚氛围;进一步健全学校安全管理和安全教育责任制,会同有关部门定期开展学校及周边环境的综合治理专项整治活动,健全校园突发事件处置预警预案体系,杜绝恶性案件和意外伤亡事故的出现,努力营造健康和谐的育人环境。

(五)后勤工作保障有力:“兵马未到,粮草先行”是后勤工作的特点,也是学校对后勤工作的要求。凡教学需要的要保证供给及时,全力为教育教学服务,为师生服务。加大财务管理力度,为顺利完成学校的各项工作任务提供有力的物质保证。今年要积极主动地配合上级财务部门,做好教师绩效工资的相关工作。加强安全检查,确保学校财产和师生生命安全。

 老师们,教育事业是一项崇高的事业,需要我们去创新、去奉献,需要我们贡献出毕生的精力和心血,希望我们全体教师坚持以学生的成长为中心,把学生作为我们最大的服务对象,以高度的爱心和责任心,用我们的辛勤工作,让学生感受到教育带给他们的幸福和快乐,让教育走向学生的心灵世界,走进学生的生活世界,走入学生的知识世界,真正为每个学生的一生幸福奠基。

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