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优秀生需要师爱,潜能生更需要师爱,教师要对每一位学生给予热情接近,关心信任,给予公正无私的帮助,激活其“闪光点”,创设条件让学生品尝成功的喜悦,获得一定的优越感。同时课内课外及时进行跟踪辅导,并及时与学生进行心理沟通。这些是一个成功的数学教师坚持不懈的努力。
辅导措施:
1.对潜能生进行专门辅导,布置单独作业。
2.培训一批数学尖子生力争参与校、区、市各项数学比赛,打造学校品牌,提升学校品味。
3.关注学生的情感,营造宽松、民主和谐的教学气氛,及时做好与学生的心理沟通。
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