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人教版八年级数学下册《分式的乘除》教学反思
学生通过练习,体会,并进行计算错误率的比较后发现,第一种方法——按运算法则计算。尽管计算步骤较多,但是算理清晰,思维完整、严密,最后进行约分、化简得结果...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学上册《因式分解》教学反思
讲解因式分解的定义的时候,同学们都很清楚。而我也强调的就是因式分解与乘法公式是相反方向的变形,并且在练习中一再将公式罗列出来。然后讲授提公因式法、公式法...
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八年级数学教学反思
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12-08
人教版八年级数学下册《梯形》教学反思二
《梯形》这节数学课是在八年级下学期的一节课。这个学段学生基础较好,上课很积极,有很强的表现欲,通过前一学期的培养,具有一定的独立思考和探究的能力。但这...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学下册《分式的基本性质第一课时》教学反思
不管是文科还是理科,教学中常常会出现易错易混的知识,应该在什么时候出现这样的类型题帮助同学样分析一起来克服这一难点呢,如果在新授课时出现,学生本应该掌握的知...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学上册《乘法公式》学反思
根据课程改革的要求初中数学教学中通过课题学习,学生将经历探索、讨论、交流、应用数学知识解释有关问题的过程,从中体会数学的应用价值,发展自己数学思维能力,...
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八年级数学教学反思
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12-08
培养中学生六种良好数学学习习惯
上课专心听讲是获取知识,培养能力,发展智力的前提。专心听讲习惯的养成,就低年级来说,是靠老师有意识的采取各种措施,使教学内容生动形象、教学方法灵活多样...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学下册《实际问题与反比例函数》教学反思
《实际问题与反比例函数》教学反思 学习用反比例函数解决实际问题,就是引导学生建立数学模型(反比例函数),把实际问题转化为数学问题,学生解决这类问题和解列方...
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八年级数学教学反思
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12-08
人教版八年级数学下册《实际问题与反比例函数》教学反思
一 本节课的教学内容为反比例函数的图像与性质的新授课第三节课,在“数形结合”的主线下,使学生具有了自我更新知识的能力,具有了可持续发展的能力。 二、首先简...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学上学期视导教学反思
2011年紧张的视导检查终于结束了,通过之前的充分准备,今年的视导听课和材料检查,都比较优秀,应该是比较圆满的。我也终于可以放下这些形式主义,回过头来,认...
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12-08
七、八年级数学下学期期末试卷分析一
七、八年级数学期末考试是一次水平性测试,是了解七、八年级学生学习情况,研究教学中问题的考试评价。本次试卷依据课标的有关要求,突出新的教学理念,体现新教...
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12-08
八年级数学下册《实际问题与反比例函数》第三课时教学反思
实际问题与反比例函数的第三课时,主要是进行学生训练,从学生的训练情况看,涉及到反比例函数的知识内容学生掌握得还是很好的,主要是利用反比例函数的增减情况确...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学上册《函数》教学反思(3篇)
函数教学反思一 课程改革的关键是教师观念的改变,重视学生的主体作用,强调让学生经历学习的过程,让学生真正成为学习的主人。教师不应该仅仅是课程的实施者,而且...
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八年级数学教学反思
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12-08
分式方程解应用题的反思
作者:孙伟 教师想方设法为学生设计好的问题情景,同时给学生提供充分的思维空间,学生在参与发现和探索的过程中思维就会创在一个又一个的点上,这样的教学日积月累...
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八年级数学教学反思
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12-08
《函数及其图像》教学反思
对本章教学的反思探讨问题解决策略函数概念是初中阶段最抽象的概念之一,以往学生学完一章后大部分学生对此概念仍模糊不清,对其与实际的应用也不甚了解,所...
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八年级数学教学反思
人气:930
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12-08
八年级数学上册《实际问题与二元一次方程组》教学反思
在这节课之前的学习中,学生已经掌握了用方程组表示问题中的条件及解方程组的相关知识,而且探究了用方程组解决具有现实意义的实际问题。(比如97页例2、104页例4)...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学上册《二元一次方程组》教学反思
“ 解二元一次方程组 ” 是 “ 二元一次方程组 ” 一章中很重要的知识 , 占有重要的地位、通过本节课的教学 , 使学生会用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组 ...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学上册《一次函数与一元一次不等式》教学反思
一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组在初一的时候就已经学过了,而《用函数观点看方程(组)与不等式》这节就要求学生利于函数的观点重新认识、分析。 在...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学上册《变量与函数》的教学反思
通过《变量与函数》的教学,本人对概念课的教学设计与教学实践有了更深入的了解. 本设计呈现的课堂结构为:(1)揭示学习目标;(2)引入数学原型;(3)抽象出...
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八年级数学教学反思
人气:714
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12-08
八年级数学上册《一次函数》教学设计与反思
一、教学设计的基本理念 我是本着“让学生知道数学源于生活,用于生活,向学生传播一种观念和思想方法是教学设计的最高境界”这一教学设计理念来安排本节课的教学活...
类型:
八年级数学教学反思
人气:342
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12-08
《因式分解(1)》的教学反思
一、 教学设计及课堂实施情况的分析: 本课的教学目的是: 1. 能够正确理解因式分解的概念,知道它与整式乘法的区别和联系. 2. 通过学生的自主探索,发现因式分解的...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学上册《一次函数图象(一)》教案与反思
第一部分、教学准备 1、教学指导思想与理论依据。 1.1、本课题的教学指导思想:数学小步训练法。 1.2、其理论依据:有效教学的理念起源于20世纪上半叶开始的教学科...
类型:
八年级数学教学反思
人气:259
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12-08
提高数学教学质量的几点体会
作者:毛金娥 在数学教育逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,摆在我们教师面前一项紧迫而艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量。 一...
类型:
八年级数学教学反思
人气:644
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12-08
八年级数学上册《一次函数》教学反思集锦
一次函数教学反思1 “函数及其图象”这一章的重点是一次函数的概念、图象和性质,一方面,在学生初次接触函数的有关内容时,一定要结合具体函数进行学习,因此,全...
类型:
八年级数学教学反思
人气:945
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12-08
八年级数学下学期《勾股定理的逆定理》教学反思
一、 本节课的成功之处: 本节课以活动为主线,通过从估算到实验活动结果的产生让学生总结过程,最后回到解决生活中实际问题,思路清晰,脉络明了。 例如:活动1问题:...
类型:
八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学上册《变量与函数》教学反思集锦
《变量与函数》教学反思一 本节课是八年级学生初步接触函数的入门课,必须让学生准确认识变量与常量的特征,初步感受现实世界各种变量之间相互联系的复杂性,同时感...
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八年级数学教学反思
人气:946
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12-08
八年级数学上册《一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与性质》教学反思
函数的学习是初中阶段学习的重要内容之一,而一次函数在教材中的位置又是起着承前启后的重要作用。一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与性质这一节课主要是指导学生可以通...
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八年级数学教学反思
人气:851
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12-08
小组合作学习心得
通过近几周的小组合作教学,本人感受很深,现在简单总结一下: 1.分配学习任务。在合作学习之前,教师要向学生说明:学习的内容和目标是什么,怎样完成任务,评...
类型:
八年级数学教学反思
人气:878
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12-08
八年级数学下学期第一次月考后反思
通过此次月考,发现教学过程中突显出很多不足: 1 、教材挖掘不深入。2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。3 、新课标下新的教学思想...
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八年级数学教学反思
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12-08
八年级数学教学反思
对于每一节教材内容教学之前进行反思,能使教学成为一种自觉的实践。 因此课前在领会《新课程标准》的精神之下,认真钻研教材,理解教材的编排意图,根据以往已获...
类型:
八年级数学教学反思
人气:624
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12-08
八年级数学上册《一次函数图象的应用(2)》教学片段与反思
教学设计 北师大版八年级数学上册第六章第5节“一次函数图象的应用”划分为两个课时,本节课是在学生已经学会从单个一次函数的图象分析获取信息,进而解决有关实...
类型:
八年级数学教学反思
人气:304
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12-08
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