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2012年4月8日下午，天气仿佛暑日般炎热，一如我渴望求知的心。我独自一人来到了市初中英语课堂教学研讨会的报到现场。哇！好多的人啊，报到的现场早已聚集了好多来自各县区不同学校的老师。虽然我们来自于不同的学校，但是我们都怀着同样的心情和共同的目的，都期望可以通过参加本次研讨会了解到新的教学指导思想，学习到有效合理的教学方法，以及学习一些杰出英语教师的教学风格以及他们的教学经验等等。
在一天半的研讨会过程中，学习日程被安排得满满的。我们听了人教版新目标八年级下册Unit6各个部分的新授课，共七节。4月9号上午分别由临沂十五中的王兴华老师、苍山县成新中学的郑伟老师和临沂实验中学的陈新秀老师讲授了八下Unit6SectionA部分的新授课。下午由临沂凤凰岭中学的张凤兰老师、莒南县石莲子中学的白秀富老师讲授的SectionB部分的新授课。最后研讨交流、总结点评。4月10号上午分别由临沭县第二初级中学的解自如老师和临沂实验中学的陈新秀老师讲授了阅读部分的新授课。听课时我认真记录，深刻反思,学习他们的长处补己之短。听完后我积极参与研讨交流，认真听取其他老师对每节课的点评，认真反思自己上课时的不足和漏洞。另外，莒南七中的杨剩余老师为与会教师做了名为“一个小杂食动物”的精彩演讲，让我学会了我们教师不仅仅是传道授业者，更为重要的是博学多闻者。来自北京外国语大学的张连仲教授也在会中为大家做了题为“新义务教育英语课程标准指导下的英语阅读教学与评价”的报告。最后，临沂市英语教研员周育英老师给教学和工作提出了很多宝贵意见，并对大会进行了总结，非常发人深省。
一天半的学习让我受益匪浅。各位讲课老师自身独特的个人魅力、严谨周密的上课思路、合理充分的教学设计、精心有效的文本整合、优美娴熟的教学语言以及课堂上融洽的教学氛围、默契的师生交流、学生积极的反应、良好的教学效果等等都把我深深折服。从上课教师身上、从评课名师身上、从教授以及周育英老师身上，我学到了太多太多。我真切地感受到本次研讨会热烈积极的气氛，体会了它召开的意义所在。真是不虚此行。
现在，我把学习到的一些教学经验或者说优秀的教学思想、好的教学方法总结一下。
首先，在每一堂课上课之前，一定要进行充分备课。要认真钻研教材，吃透文本，并根据故事情境来对文本、对课本进行总体整合。在一定情境下，按照故事发展顺序教学，更有利于学生理解和学习。
第二，单词的教授也应该在一定情境中。情景的设置对于单词记忆有非常大的帮助。
第三，教学设计要按照学生学习的规律进行安排，要突出重难点，并在课堂上对重难点进行充分训练。
第四，每节课都要训练到学生的听说读写各项技能。读和写不能忽视。在“读”中，要给学生足够的思考空间，让学生真正自主地学习；“写”时充分刺激学生的自我想象力，锻炼学生的思维能力。在课堂上，老师要对学生的写作进行及时的评价和反馈，而非放任自流。
张连仲教授的报告让我感受颇深。老师不能代替学生去学习，而应引导、启发学生学习。在教学中怎样引导学生去寻找去发现文本里有用的信息才是老师应该真正思考的问题。阅读首先是思维技能，其次才是语言技能。阅读课更多的应该是培养学生[此文转于www.jiaoxue51.com FFKJ.Net]的学习能力和思维能力。阅读课的教学方法有，突出词汇、聚焦词汇；解构句子、注重语法；信息的建构和解构；文化理解、文化意识；思维方式、逻辑推理。最为重要的一点就是要求学生们学会背诵课文。如果背诵课文，要么不背，要背就要达到滚瓜烂熟。只有这样学生们才会熟练的掌握语言并且能够灵活的去运用语言。
怎样将所学习到的经验和方法运用到以后的教学中，是需要我不断探索不断思考的。我有信心可以带着我的学生越走越远，走出一片属于我们自己的广阔天地。Art is long,life is short.《临沂市初中英语教学研讨会学习体会》来自www.jiaoxue51.com！
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