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一、教学设计思路
将课文内容与多媒体紧密结合,激发学生兴趣,设计活动,鼓励学生表达,使学生在轻松的氛围中掌握词汇、句型和相关知识。
二、教学目标
(一)知识
1. 掌握如何谈论自己的爱好和询问他人的爱好:want, and, but, like, Do you want to …? Yes, I do./No, I don't. What kind of movies do you like? I like …
2. 掌握相关的电影词汇:action movie, romance, thriller, comedy
3. 掌握一些品质形容词并能用之表达喜爱或讨厌某一事物的理由:fun, great, scary, funny, exciting, sad, I think …
(二)能力
能了解电影的基本知识。
(三)情感
培养、表达、交流自己的爱好。
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三、教学重点
谈论自己的爱好和询问他人的爱好:want, and, but, like, Do you want to …? Yes, I do./No, I don't. What kind of movies do you like? I like …
掌握一些品质形容词并能用之表达喜爱或讨厌某一事物的理由:fun, great, scary, funny, exciting, sad
四、教学难点
正确应用品质形容词:fun, great, scary, funny, exciting, sad
五、教学媒体
电脑,投影仪,课件(参考“优秀课件”)
六、教学过程
(一)巧妙导入
为学生放一段电影片断,导入话题。(参考“视频资源”)
(二)结合生活,互动练习
方法1: 让学生观看电影片断,之后判断电影的类型,并表达对这类电影的好恶。(参考“视频资源”)
方法2: 让学生观看一些电影的海报及图片,由学生说出电影的名字、种类及对电影的看法。比一比谁是电影方面的专家。(参考“图片集锦”)
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