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五年级英语下册Unit2第一课时教案

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五年级英语下册Unit2第一课时教案

教学过程:

Step 1. Warm-up (教学参考时间:3分钟)

1. 师生交流.

T:Good morning ,boys and girls . Nice to meet you !

Ss :Good morning , teacher . Nice to meet you too!

教师提问T:What’s the weather like today?

Ss: It’s …(学生根据实际情况回答练习关于天气的单词。)

Step 2 .Presentation (教学参考时间:3分钟)

1. 呈现四季图片, 导入新课

T: Now, children ,look at this picture. …

Today we are going to learn SEASON . (板书课题)

学习 Season一词。 方法:(英汉说)(1组2组比赛说)

Step 3. Learning

活动三: 学习、 操练新词 (教学参考时间:13-15分钟)

T:How many seasons are there in a year?

Ss: 4.

T: Good! What’s your favourite season ?

Ss answer.

接下来,通过对话和游戏完成4个季节单词的教学任务。

1.学习Spring 一词(现在什么季节)

操练方法:教师范读,学生模仿

然后游戏 Plant flowers 。

规则:两个大组阁邀请1位学生,在黑板的花园里的相应位置将spring写出来, 下面的学生连续说spring 单词。先写完的学生,如果书写正确,则获胜。

操练:T: What’s your favourite season ?

Ss …

2.学习Summer一词。请一学生做动作,猜季节。(教具:扇子 游泳) 方法:(开火车 说单词)

3.(歌曲:晚秋) 学习fall一词 方法:(男女生比赛)

4. (the coldest season )Winter 方法:(高低 低高)

5. 巩固生词(教学参考时间:5-8分钟)

1). 学生齐读

2 )、学生看教师口型猜词

3)、 游戏:小心炸弹

方法:教师将season ,spring ,fall ,summer, winter的任意一个,标上炸弹,学生可以读任何的单词,但是能读标有炸弹的单词。两组比赛。

6、练习句型 (教学参考时间:8分钟)

T:There are 4 seasons in a year . What’s your favourite season ?[

练习 What’s your favourite season ?(强调发音,拼写 )(方法从前到后和从后到前)(分组比赛)

小组讨论说句子 问答该句型 展示

听录音 跟读 (教学参考时间:3分钟)

游戏:组词成句1组2组比赛。

规则:教师将What’s your favourite season ?的各个单词打乱顺序,从两个组中选几位学生重组句子,县完成的一组获胜。

Step 4. Consolidation (教学参考时间:2分钟)

1.总结学习 读一读 生词 句子

2、评价比赛情况

Step 5. Homework(教学参考时间:2分钟)

1、抄写单词

2. 画出你最喜欢的季节图片在图片的下面写上单词。

教学目标:

1、能够听、书、读、写单词:season , spring , summer , fall , winter .

2、能够使用句型: What’s your favourite season ? 提问,并能够根据实际情况回答。

教学重点:

1.词汇:season spring fall summer winter.

2.句型:What’s your favourite season?.

教学难点:

1.单词发音:spring fall

2.favourite单词的读音和拼写。

教具准备:

1.教材相配套的教学录音带 。

2.单词卡片、关于季节的图片,扇子。

3. 贴纸

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