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牛津小学英语六年级下册第一单元第五课时教案

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牛津小学英语六年级下册第一单元第五课时教案

一、 教学内容:

6B. Unit 1 E、F、G、H部分

二、 教学目标:

1 掌握形容词以及比较级的使用。

2 掌握四会单词,和light lighter ,heavy heavier.三会单词twin , minute , centimeter, child ,   cute,  also,  chat.

3.  能听得懂、会说、会读和会写四会句型:Who taller than David?

Gao Shan is  taller than David .

4. 能听得懂、会说、会读日常交际用语

. Whose bag is heavier, yours or mine?  I’m as tall as you. SuYang is younger than Su Hai.

5  会唱歌曲。

三、教学重、难点:

能正确理解E 部分形容词比较级句型的使用并了解字母组合or在单词中的读音。

四、课前准备:

1  准备录音机和本课G和H部分的磁带。

2 准备量身高的尺子。

3  课前写好本课的课题。

五、教学过程:

A  听歌曲并学唱歌曲。

B 1. Free talk. 师生交流

2.请学生说自己在班级的优势运用比较级的句型。

Im taller than xxx.     Im stronger than xxx....

3.请学生自己量身高并并汇报。

C  Revision 复习

1  看A部分投影片,师生问答,讨论会话。

2  让学生复述A部分第一段。

3  学生小组内表演会话。

4  教师让学生自己根据刚才的结果说出自己的优势争当goalkeeper。

D Read and judge 阅读理解

1  出示E部分投影片,创设情景让学生争当goalkeeper。

2  让学生看图试着用英语描述图中内容。

3  让学生打开书11页,阅读E部分内容然后判断对错。

4  学生完成后,集体校对,后集体朗读E部分内容。

E  Listen and repeat听一听,读一读

1  让学生听G部分录音,先让学生听一遍。

2  学生模仿跟读两遍,并请学生说出这四个词的中文意思。

3  让学生用所听到的单词组成一个句子窗身情景让学生背诵。

4  听录音模仿跟读G部分。

F  学唱歌

G  游戏活动:F guessing game

教师让学生自己也做调查根据班级的情况来猜。.

六 布置作业:

1  A,B要求学生能够背诵。

2  背诵本课四会单词,准备下节课听写。

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