2017年秋季学期三关工程工作总结

本期开学以来，我校在山盆镇中心学校的领导下，把关心留守儿童，关爱空巢老人，关心外出务工人员作为本校的一项重要工作来抓，工作中，老师们有叹息声，也有欢呼声，有全校教师的酸甜苦辣，现将本期以来三关工程工作总结如下：

同在蓝天下，共同成长进步，通过老师们的调查，得知留守儿童的家庭教育严重缺失，大多属于“爱”的缺失。祖辈们的唠叨，独处时的孤单，课余时间的无聊，没有父母的关爱，缺少同龄孩子的乐趣，等等，长期生活在这样的环境里，"留守学生"容易出现自卑孤僻，不合群，说谎等心理障碍。随着年龄的增长，交友的不慎，又因为家长在外打工不能很好的关心他们的生活和学习，甚至一些孩子可能走入歧途，成为未成年案件中的“主力”。胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。这也是针对留守学生的。我校在留守学生教育工作中，坚决贯彻教育局、镇党委和中心学校的有关要求，将留守学生教育工作做实，做到位，做到学生家长的心中，做到学生进步成长。还有空巢老人身体羸弱、行动不便、乏人照料，众多独居家中的“空巢老人”，仿佛感受到黑暗将要来临，教师们发现他们有严重的心理恐惧，还有随时可能因为各种原因而发生危险和意外。因此，我们学校也尽最大努力解决了这些问题。另外就是在外务工人员，他们部分是出于家庭经济状况的逼迫，有部分是不重视家庭教育的、不重视科学文化的、不重视后代发展的家长。见于此种情况，我校搞了谈心、家访、送温暖等活动。

针对以上情况进行的一系列的关爱举措受到了多方关注，特别是留守学生家长的好评，空巢老人的致谢！多名家长还打电话到学校表示感谢班级对孩子的关心，有力的推动了和谐校园的建设，使得我校在老百姓中的形象得到提升。

一、统一思想，提高认识

    1、“三关”工程是党心工程，民心工程，爱心工程。关爱留守儿童使其健康成长又是我们学校的一项核心工作，是实现以人为本，构建和谐校园，全面推进素质教育的具体体现。

    2、关爱留守儿童是每位教师应尽的责任与义务，学校组织开展好每周教职工例会、代理家长座谈会、监护人座谈会以及留守儿童座谈会。以这些为契机，增强教师责任感和使命感，激励、启发和引导留守儿童，帮助他们树立了自信、自立和自强的信心。

    3、为确保“三关”工程的顺利开展，使工作取得实效，学校成立了以校长为组长，副校长任副组长，全体教师为成员的“三关”工程工作领导小组，下设办公室，副组长具体负责“三关”工程日常事务。

    4、学校为了彻底开展好这项工作，通过学校行政会决定，把“三关”工程工作纳入教师考核考评方案。要求每位代理家长每周和留守儿童谈心一次，每半月检查一次家庭作业，每月作一次家访并指导、督促留守儿童给外出务工的父母写一封信。

二、组织丰富多彩的关爱活动。

对于每个人来说，家是温暖的，俗话说，月是故乡明，佳节倍思亲。中秋节到了，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是对他们全权负责的“父母”，组织全校老师给”留守儿童”送温暖活动，给他们每人发了一个月饼，同时在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时让留守儿童位于最前面。另外，教师们也通过电话等向空巢老人询问生活起居，并询问中秋节怎样过，预祝节日快乐等。这使老人们感到了社会的关爱和温暖。

三、给父母的一封信。

各班级还安排所有的留守学生给父母写了一封信，目前此活动正在进行中，让学生将自己的学习情况，生活情况等等向父母进行汇报。同时在信中让他们写到这样一个内容：“请给爷爷奶奶、外公外婆写信和打电话，切实关心老人的生活”，从这一项活动中，我校真正把三关工作联系到了一起，这项活动将延续到下学期。

随着和谐农村的推进，这一批批农村的小主人的教育成了也是整个社会关注的热点问题，另外，关爱孤寡老人也是当今社会最应该关注的问题，为老人奉献一片爱心，让他们感觉到家的温暖是我校的责任，而且这也是我们每一位教师的责任。

总之，我校会将关爱孤寡老人，关爱留守儿童，关心在外务工人员工作做得更好。让学生进步，让他们的家长安心，让老人们感受到了真正为人民作贡献的江林人民教师！营造和谐校园，共建和谐社会！

 
希望2017年秋季学期三关工程工作总结这篇文章对您有帮助哦，记得收藏本站。