人教版高二第一学期语文教学工作计划

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一．本学期教学目标要求：
阅读鉴赏模块：着重培养理解文章的能力，欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。
口语交际模块：引导学生把握口语交际的基本要求，大胆开口，文明得体。
表达交流模块：着重引导学生写出真情实感，掌握基本的写作技巧，提高写作素质。
梳理探究模块：培养学生[此文转于www.jiaoxue51.com www.jiaoxue51.com]探究，探索精神，引导学生观察语言，文学和中外文化的现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和能力。
名著导读模块：引导学生了解世界名著，接触文学大师，培养阅读兴趣。 
二．学情分析：
1．教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高，有了很大的提升。本学期学习我国现当代、古代文学作品和外国文学作品，着重培养欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。从阅读教学的角度来看，对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏。写作上着重培养写作议论文的能力和初步的文学创作能力，要求学生学习写作的发展等级和应对话题作文的能力。口语方面，培养双向互动的口语交际能力：劝说、讨论、辩论和演讲。
2．学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文学习的认识尚模糊，兴趣不够浓。大多数同学语文基础知识掌握还不扎实，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。 
三．教材结构和内容分析：
阅读鉴赏：中国古代戏曲和中外话剧
      宋词
      随笔、杂文
          古代人物传记
表达交流：学习横向展开议论
          学习纵向展开议论
          学习反驳
          学习辩证分析
梳理探究：逻辑和语文学习
          走近文学大师
          影视文化
 四．教学措施及方法：
1．  利用已有的教具尽可能地从听觉、视觉享受感知课文。
2．  展开充分的合作探究，让学生走入课堂，爱上课堂。
3．  培养学生[此文转于www.jiaoxue51.com www.jiaoxue51.com]自主学习的热情。
4．  课外迁移，培养大语文观。 
五．教学进度安排表

周次 教学章节 教学内容 教学单元难点 课时 1 第一单元 中国古代戏曲和中外话剧
  内心情感、矛盾冲突   2         3 第二单元 宋词 感受与共鸣   4         5         6 第三单元 随笔、杂文 把握观点与材料   7         8 第四单元 古代人物传记 叙事写人手法  

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