老人无意中争夺孩子的爱

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老人无意中争夺孩子的爱

老人有时候会与孩子父母争夺孩子的爱，这种情况很常见。

小增的父母都是农村考出来的大学生，结婚后生了小增。在城里工作不容易，要打拼，才能立住脚，带着孩子困难太大了。此时，正好爷爷奶奶希望带孙子，这可是帮了夫妻俩大忙了。于是，孩子8个月的时候，爷爷奶奶把小增带回了老家。

爷爷对小增倍加呵护，常常带孩子在树林里的小河边上玩。小增手里拿着一根小棍，攉拢水，和和泥，抓条小鱼玩。爷爷坐在一旁看着孙子，心满意足。回家时，爷爷会把孙子背在背上，一路摇回家。小增没上过幼儿园，小学也是在老家上的。爷爷陪伴了孙子十二年，在孙子上初中前去世了。

之后小增的生活发生了很大的改变。爸爸妈妈把他接到了身边，和他一起生活。没有多久，父母发现这孩子的学习和生活习惯都不好，就开始对孩子进行“校正”。父母提了很多要求，帮助他改掉坏习惯，结果发现自己和儿子的心理距离很远。儿子表面不与他们发生任何冲突，但就是不理会爸爸妈妈的要求，和父母一点都不亲，冷漠，不主动和父母沟通，走在大街彼此像陌生人。孩子对父母没有交流，但是由一个好同学做朋友。一次，他对朋友说：“我想我爷爷。父母不爱我。我也不爱他们。我想我爷爷，想陪着我爷爷去死。”

在这个案例里，孩子和父母接触的太少了，老人无意间夺走了这份亲情。孩子要建立自己的心灵归属感，这是符合儿童心理发展规律的，用“我是爸爸的，爸爸是我的”等简单的观念来确定自己并不孤独，让自己有安全感。普通的孩子2岁前没有建立较牢固的归属感，2岁后孩子开始主动在身边需求目标，建立稳固的归属感，并且越来越紧亲密，此时，谁与孩子最亲近，照顾孩子多，孩子的归属感就会落在谁的身上。

爷爷奶奶时间充裕，也喜欢孩子，对孩子的生活起居照顾得非常周到，为了博得孩子的欢心，他们溺爱孩子，也为自己带来了快乐。孩子也因为没有爸爸妈妈参与，和老人建立的更加亲密的关系。保姆也是与孩子经常接触的人，难以建立深厚的亲情的原因就是雇佣关系，没有血缘关系。

因此，孩子和老人的感情超过了与亲生父母的情况，在现实生活中很多见。最好的办法是防微杜渐，但是，当我们接触到这样的家庭和孩子时，情况已经不容乐观了。只好用一些补救措施，虽然不是力挽狂澜的妙计，但总可以达到改善关系的目的。

方法1：接老人同住，共享天伦

和老人住在一起，即照顾了老人，也高兴了孩子。老人是家中宝，有老人在家，回到家里永远有生气，房子是暖的，水是热的，有个信呀、收据的，老人都帮助收了。不用担心下班晚了没有地方买菜，不用担心孩子回家早了没有人看管，累了、困了，可以偷偷懒，时不时地给老一些任务，买个报纸，卖个废品，老人会认真完成，把老人留在家里这是一个很好的事情。

孩子也爱妈妈爸爸和爱老人不同。在过去的日子里，孩子有需要的时候是老人给予，有困难的时候是老人承担，有心事的时候是老人疏导，这样的生活接触，建立起来的亲情，自然和与父母的爱不同，更多的是依恋，是信任，是习惯。如果我们把老人一起接来，您会发现，这也是孩子的企盼。孩子期盼和爸爸妈妈在一起，也要和老人在一起，他们谁都要。这样做，可以很好地建立父母和孩子的关系，有时间关爱孩子和老人。

◆注意事项：

¤不要想让孩子忘记老人，不要觉得时间可以阻断一切，只要孩子早期与老人有亲密的接触，孩子心灵深处就会永远铭刻着老人的那份爱。不允许孩子表达出来，孩子会压抑、烦躁，疏远父母。

¤年轻父母是平衡三代人关系的中心点，要教育孩子，还不能苛责父母。所以，与孩子一起成为父母的朋友应该说是一种明智的选择。在一起生活中，总会出现问题，就按照本书的方法去协调关系，让老人和孩子都幸福快乐。

方法2：解除孩子后顾之忧

老人就是“孩子”。我们不止一次听到大家这样评价老人。老年人这个群体都是我们整个社会提倡保护的对象，他们有时更像需要照顾的“孩子”。

孩子理解“孩子”，当我们把自己的孩子带回身边的时候，另外的那个“孩子”必定成为孩子心中的牵挂。“他们吃什么好吃的了吗?是不是我不在的时候他们吃饭不认真了?他们寂寞吗?是不是成天看电视打发时间?今天我们这里下雨了，他的腰要痛了，怎么办?……”跟随老人多年的孩子，了解老人的生活习惯，也明白老人的自理能力越来越差，由于了解和爱，孩子的心被牵住了，每天生活在牵挂里。他们脸上没有了笑容，默默无语，常常发呆，学习没有心情。此时，我们能够做什么呢?有条件的家庭，争取和老人共享天伦之乐，是最好的解决问题的方法。没有条件的家长，也要做些事情，缓解孩子心理的焦虑。

给老人安上电话，让孩子随时可以听到老人的声音。不时带孩子回老人哪里去，为老人做力所能及的事情。为老人改善生活，使老人生活便利，不会摔跤，不会没有水喝，不会没有乐趣，再给老人一些新鲜的事情做，让老人可以快乐。让孩子知道，他今天为老人做的事情，可以让老人生活得更好。这样，孩子心中的牵挂才会减轻，才会在一段时间内安心。

◆注意事项：

¤不要认为做了一次，孩子就会一直安心下去。天气凉了，北风起了，都会勾起孩子的思念。年轻父母要做好心理准备，常常回到老人哪里去，帮助老人做事，这是必修的功课，为了老人，为了孩子，也为了自己。

方法3：培养孩子与父母的亲密感情

孩子就是孩子，对于他们来说，从爷爷奶奶身边来到父母身边，新环境与旧环境之间的信息差异是很大的，许多孩子因为无法处理这些信息而苦闷。孩子长时间不在父母身边，感觉很陌生。他想，离开了爷爷奶奶，以后的日子怎么过?

此时，家长的举止直接影响到孩子的心灵回归。不要急着“管理”，先了解。了解孩子的生活习惯，了解孩子心里在想什么，为孩子排忧解难后，再逐步影响孩子，让孩子的生活更有规律，习惯更好。

◆注意事项：

¤年轻的父母长时间没有带孩子，不知道怎样做父母了，也不知道怎样教育孩子了，现在转换角色需要学习，不能操之过急，要与孩子共同成长。

专家总结：

我们不能简单地下结论说老人带孩子就是好，或者就是不好。现实生活中，很多老人带的孩子很优秀，也有的成了问题学生。本文主要说明的是出现的问题，在老人的教育思想和教育方法与年轻父母产生冲突时，可以运用的一些调解问题的方法，不是批评老人，也绝不偏袒年轻人。

祖辈们的确更容易靠经验带孩子，甚至可以说祖祖辈辈都是靠经验带孩子过来的，现在不能够适应，也是因为社会进步飞速，不仅是老人，就连年轻人也同样不能够跟上科学育子教子的步伐，所以现在的冲突是“经验”与“科学”的冲突，是社会进步的必然。

老人的特点是喜欢回忆，随着年龄的增长，有失落感，所以更容易因现实生活的刺激引起感伤，他们和孩子一样脆弱。老人的生活也是我们将来生活的一面镜子，理解和照顾老人，是报答老人养育之恩的最好方法，就是给孩子树立了榜样。您有能力让您的小家庭幸福快乐，也就有能力让您的大家庭幸福快乐——幸福的魔法棒就在您手里。

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