《安恩和奶牛》教学案

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【学习目标】

1.体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用。

2.学习小说的描写方法，了解人物外貌描写与小说情节的关系。

3.了解故事主人公关怀动物，重视它们生命需求的善良感情。

【阅读指南】

1.简介小说特点。

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。它的三要素是人物、环境、故事情节。

肖像(外貌)描写

人物——虚构的(一般情况)   动作描写

自然环境             语言描写

小说    环境    社会环境             神态描写

开端                 心理描写

情节    发展                 (细节描写 )

高潮

结局

2.了解写作背景。

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【预习作业】

1.给加点字注音。

(1) 羞怯(      ) (2)干瘪(      ) (3)七皱八褶(    ) (4)撂下(       )

(5)木屐(     )  (6)锃(       )亮  (7)嶙峋(     )   (8)翩然(       )

(9) 腼腆(      )(     )  (10)翕(    )动   (11)反刍(     ) (12)找茬(       )

(13)瑕疵(    )(    )  (14)粗粝(     ) (15)锱铢(    )(     )必较

(16)踌躇(     )(    )不决     (17)小犊(       )

2.解释下列词语。

(1)端详——                              (2)瑕疵——

(3)腼腆——                              (4)锱铢必较——

(5)熙来攘往——                          (6)踌躇——

(7)瘦骨嶙峋——                          (8)死乞白赖——

(9)扬长而去——                          (10)刨根究底——

3.填空。

(1)本文体裁      ，作者         ，他是_____(国籍)小说家、诗人，曾经获得过

奖，代表作品有                          等。

(2)请仔细阅读文章，用简要的语言概括故事内容。

。

【课堂教学】

一、情境导入。

二、预习情况反馈。

三、初读课文，整体感知。

1.试用简要的话概括故事内容。

2.本文按照情节的发展可分为两部分，请说说各讲了什么内容。

第一部分：(  —   )                                                       。

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