七年级(下)语文试卷

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七年级(下)语文试卷

一、语文基础知识及运用(26分)

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

猥鄙( ) 叫嚣( ) 翌日( ) 绮丽( )

piāo悍( ) cén寂( ) 分miǎn( ) 凝móu( )

2. 请找出下列词语中错别字并改正。((2分)

左顾右盼 不盛其烦 窥伺 和煦

无可言喻 游哉游哉 盛馔 引吭

三眼一板 无济于事 失怙 悠扬

络译不绝 捏手捏脚 冥顽 奢侈

3阅读下面语段，简要说出广告语使用的具体效果(限10个字以内)(2分)

“雪碧”饮料的广告语“晶晶亮，透心凉”早为广大消费者所熟知，许多人在分析这一广告时，都肯定它使产品获得了准确而独特的定位。人们的分析是：

“晶晶亮”说明产品：

“透心凉”表示产品：

4给下面句子划分朗读节奏(划1处)(2分)

例　便有妇人/惊觉欠伸

⑴　但闻屏障中抚一下　　　　⑵　会宾客大宴

5选词填空。(1分)

因为我们这屋实在太 ，环境实在太 ，生活实在太 了。(荒凉、简陋、岑寂)

6、根据提示把内容默写完整(15分)

①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，　　　　　　　　　，加上一双剪刀似的尾巴，　　　　　　　　　　　　　　　　，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

②天街小雨润如酥，　　　　　　　 。报君黄金台上意，

③王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是 “ ， 。 ”，表达了作者思乡之情的是“ ， ”。

④《陋室铭》一文文中写出了陋室的环境之雅的是“ ， 。

⑤马致远的《天净沙 秋思》用九种景物极力渲染悲凉的气氛的是“ ， ， ”。直接表达了作者思乡之悲的是“ ， ”。

二 阅读部分

(一)海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!

我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。

就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样;a海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

b小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。

在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?

海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去;随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?

小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?

啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀!(14分)

7.海上的燕子与故乡的燕子有什么不同?(用文中的句子回答)(1分)

8.作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。(2分)

9.作者描绘海上的小燕子的活动背景时先写 ，然后写 ，这是作者远眺;然后作者(描写的角度) ，写天的 ，天上的 ，构成一幅“ 图”。(3分)

10.从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。(2分)

11.找出能体现文章主旨的句子。(2分)

12、文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情?(2分)

13、说说画线句分别运用的修辞手法。(2分)

a b

戴着无腿眼镜的父亲

(二)①断了腿的眼镜用线缚在脑后，躺在古色古香的太师椅上，双手托一本厚厚的线装古书，没有鲁迅笔下《藤野先生》抑扬顿挫的朗读，却有他那摇头晃脑的神态。这个看书人就是我的父亲了。

②父亲是我的第一任老师，当然是我最崇拜的人物了。

③父亲识几个字，在村里经常给人家写写对联，主持个红白喜事什么的，颇得村人的敬重。恭维声浸泡得父亲的自尊心悄然生长，于是，父亲便拿这点荣耀来时时警醒我们，不要做出让村人瞧不起的事体，伤了李家门面。

④父亲的心理也曾浇灌得我们姐妹个个争强好胜。1981年夏天，高考超出几分的我因报考志愿没有选择好，名落孙山后，我满心想再回学校去“扑腾”一年，又怕第二年再考不上，让村人嗤笑我。迟迟疑疑之间，父亲说你愿去就去吧，谁没个闪失，只要你尽到自己的努力就够了。当时说得我眼眶发热，鼻子发酸，一扭头说：“爹，我走了!”

⑤我走了，父亲依旧是原来的父亲，平时依旧有说有笑，村里有红白喜事什么的还依旧照常主持。可回到家里便似乎有了一块心病，母亲说他最惦念的就是我。我知道他也在考虑明年我能不能考上，再考不上怎么办?时间一长，他便找个理由带上点饭菜悄悄到学校来看看我。有时说我一过就一个星期不回家，是不是饭舍不得吃，会不会饿坏了身子熬坏了眼睛;有时来到学校放下东西在教室后窗看看我就走;有时就那么地站在窗外看老师讲课，直到下课他才悄悄地告诉我给我捎来了东西放在宿舍里。等我回一次家，他便左打量右照看。当然，父亲的这些动作都装作若无其事的样子，可我相信我的第六感官不会有错。每次回学校前，父亲便将我拉到一边塞给我两元钱，那时候，两元钱能使我真正地肥上一星期。可惜，多数时候，还是让我换成了书本和笔记本。有时我想只要把父亲的心意变成我的学习动力就行了，用不着和有钱人家的同学比较吃穿。

⑥父亲当时只有50多岁的年纪，生活虽然简朴，但很注意自己的形象，即使穿一件补丁摞补丁的衣服，也要经常洗得干干净净的，在村人的眼里永远是一副干净利落的样子，成天充满着自信。可是，一进入城市，特别是进入我所上学的学校，他的自卑和自尊心理就像秋后的茅草，把他整个儿地淹没了。

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