《智取生辰纲》教学设计1

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一、 导入

常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫，那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢?答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，我们就来学习《智取生辰纲》，领略一下梁山好汉的计谋。

二、 介绍作者、作品及相关背景

1、本文是选自《水浒》71回本(也就是金圣叹腰斩水浒，梁山108将排定座位即结束的版本)第16回。作者是元末明初的施耐庵。

◆展示课件(一)(71回本封面)

2、《水浒传》是我国的四大古典名著之一，许多剧情是妇孺皆知的。大家已经看过原著的影视作品了。那么有哪位同学说说杨志的出身及“押运生辰纲”前的主要遭遇?

(杨志出身名门，是杨家将的后代，武举出身，官至制使。后押运花石纲，在黄河遭风浪而丢官，穷困卖刀时杀了泼皮牛二而被充军。一心想光宗耀祖，封妻荫子的杨志当然不甘心，后来得到大名府梁中书的赏识并受重用，派他押运生辰纲。)

◆展示多媒体课件(与杨志有关的影视画面)

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(二)杨志失陷花石纲

(三)杨志杀牛二被充军

(四)杨志比武受重用

(五)杨志押运生辰纲

三、分析小说情节

1、生辰纲是什么东西?

(为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，这些都是老百姓的血汗钱，是被搜刮来的不义之财。)

2、生辰纲是谁取的?又是从谁的手里取走的?用怎样的方式取走的?

(晁盖、吴用等八条好汉;杨志;智取。)

3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么?暗线是什么?

(◆展示课件六：

明线 —— 杨志押运生辰纲;　暗线 —— 晁吴智取生辰纲)

4、请大家跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，分别用简要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。

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